每個(gè)公司都有自己的企業(yè)文化，能否請(qǐng)您介紹一下浪潮的企業(yè)文化是什么樣的呢?

浪潮集團(tuán)目前是以客戶為關(guān)注焦點(diǎn)的企業(yè)文化，這個(gè)企業(yè)文化包括三個(gè)層面，一個(gè)層面是以人為本，另一個(gè)是講究方法論，第三個(gè)是創(chuàng)新。同時(shí)我們的培訓(xùn)體系和管理體系是企業(yè)文化的重要保障。以客戶為關(guān)注焦點(diǎn)的企業(yè)文化就是要理解客戶當(dāng)前的和未來的需求，要做到滿足客戶要求，并且爭(zhēng)取超越客戶的要求。

主持人：您作為浪潮集團(tuán)的人力資源部經(jīng)理，我們很想問您，浪潮集團(tuán)需要的是什么樣的人呢?也就是公司的擇才標(biāo)準(zhǔn)是什么樣的?

HR：浪潮集團(tuán)應(yīng)該說是一個(gè)國內(nèi)相對(duì)來說大型的企業(yè)，在其中，人才是多種多樣的，總結(jié)一下我們浪潮集團(tuán)的人才有三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)，第一個(gè)方面是要有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，另一個(gè)方面應(yīng)該具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在很多的大型開發(fā)都是以項(xiàng)目的形式來運(yùn)作的，第三為了保證企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人能力的提高需要有學(xué)習(xí)能力。

主持人：您對(duì)我們即將畢業(yè)的學(xué)生有什么樣的看法呢?

HR：我認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生在整個(gè)思想、能力、包括關(guān)注社會(huì)方面，與我那個(gè)時(shí)代有很大的區(qū)別。但是現(xiàn)在的學(xué)生就我個(gè)人而言，關(guān)注外向的要多一些，自身的學(xué)習(xí)相對(duì)來說，我個(gè)人認(rèn)為有很多學(xué)生的學(xué)習(xí)能力要差一些，可能要受一些各方面條件的影響，一些現(xiàn)有的學(xué)校，有些學(xué)校的整個(gè)培養(yǎng)能力也在下降。從我的角度來說，還是希望在校大學(xué)生要加強(qiáng)自己的自身學(xué)習(xí)，畢竟在校學(xué)生，主要的精力還是放在學(xué)習(xí)當(dāng)中。

主持人：企業(yè)都會(huì)比較重視畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，那么這些展開來說具體都有哪些方面呢?

HR：剛才我在前面也說了，浪潮的選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)是堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、良好的團(tuán)隊(duì)精神還有持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。那么我想展開來說，應(yīng)該還包括腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，應(yīng)有精益求精的工作態(tài)度，以及創(chuàng)新的精神。還有不斷地進(jìn)取的激情。我認(rèn)為這也是很有必要的，特別在IT企業(yè)，因?yàn)镮T企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境是比較激烈的，然后又是人才備出的行業(yè)，在這個(gè)行業(yè)如果自己不主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不主動(dòng)的創(chuàng)新，不主動(dòng)的要求自己變革和進(jìn)取的話，在很短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)被淘汰掉。

網(wǎng)友：王經(jīng)理特別看重的是哪方面的素質(zhì)?就是大學(xué)生的素質(zhì)。

HR：我個(gè)人而言我最看重的大學(xué)生素質(zhì)就是永不言敗。包括我們現(xiàn)在看到很多美國大片在宣揚(yáng)的很多精神實(shí)際上都是永不放棄的精神。實(shí)際上不到每一個(gè)事情的最后出現(xiàn)在結(jié)局的時(shí)候，我們都不要放棄，不要說這個(gè)事情我不行了，我做不了，或者說這個(gè)事情本來就不應(yīng)該我去做。我們一定要相信自己的能力，相信自己能夠達(dá)到自己希望的結(jié)果。

HR：因?yàn)槔顺边�是比較注重自己培養(yǎng)中層管理干部，包括像我就是浪潮自己培養(yǎng)出來的一個(gè)干部。

主持人：也就是說在浪潮工作了一段時(shí)間之后，直接從內(nèi)部提升我們自己的人員。

HR：對(duì)

主持人：這樣也是對(duì)人才做出更好的了解之后做出的選擇。

HR：對(duì)，因?yàn)槲覀冇斜容^良好的人才培養(yǎng)機(jī)制。

主持人：他們?cè)趧倓傔M(jìn)入浪潮集團(tuán)之后，會(huì)給他們什么樣的培訓(xùn)計(jì)劃呢?

HR：在培訓(xùn)這方面浪潮還是有相對(duì)獨(dú)到的地方，進(jìn)入企業(yè)之后我們都要進(jìn)行嚴(yán)格的入職培訓(xùn)，特別對(duì)于先進(jìn)企業(yè)，畢業(yè)生這個(gè)過程就更加的完善持久。這個(gè)包括職業(yè)化素質(zhì)教育和崗前教育。從今年開始我們又針對(duì)剛剛進(jìn)來大學(xué)生，雖然經(jīng)過了在職培訓(xùn)，但實(shí)際上他對(duì)很多技能并沒有完全掌握，我們又一定了叫天梯計(jì)劃，就是在大學(xué)生入職一年之內(nèi)，我們分四個(gè)階段，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行不同的管理和操作技能的培訓(xùn)，通過這些培訓(xùn)希望能使大學(xué)生順利地克服種種的不適應(yīng)，由學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的不適應(yīng)，另一個(gè)從事工作由原先不會(huì)到不熟悉到熟悉的過程，實(shí)際上還是希望通過這種方式，讓大學(xué)生順利地渡過就業(yè)的迷盲期。

主持人：您覺得從大學(xué)生畢業(yè)之后從學(xué)生到工作，您覺得這里最重要的是什么?因?yàn)楹芏喈厴I(yè)生都會(huì)有一個(gè)身份的轉(zhuǎn)變，都不會(huì)覺得很不適應(yīng)。

HR：第一要有很清晰的定位，因?yàn)榇髮W(xué)生最大的不適應(yīng)就是心理的落差，上學(xué)的時(shí)候大家都是熱血沸騰，我學(xué)的專業(yè)很好，我了解國內(nèi)外最新的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，包括有些學(xué)生干部說，我原先在學(xué)校里也從事過組織協(xié)調(diào)工作，我能做這樣那樣的事情，實(shí)際上到了企業(yè)，到了單位真正從事崗位工作之后，發(fā)現(xiàn)很多東西跟自己上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)的不一樣。這時(shí)候心里上就沒有底了，就不知道怎么去開展工作，沒有經(jīng)驗(yàn)可借鑒，上學(xué)的時(shí)候沒有指導(dǎo)性，馬上就會(huì)產(chǎn)生心里的恐慌，實(shí)際上最大的迷盲就是在這里。我覺得學(xué)生的定位就是從最低層開始做，我記得我原先在04年大學(xué)生到浪潮之后，我曾經(jīng)寫一篇文章，題目叫《踏入職場(chǎng)你準(zhǔn)備好了》，其中就是把大學(xué)生降到最低點(diǎn)開始，就是不恥下問，包括一些作業(yè)指導(dǎo)書或程序文件，要認(rèn)真的閱讀，不要一看就扔在一邊。

第二個(gè)大學(xué)生渡過了迷盲期之后，馬上就會(huì)面臨一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，就是我自己將來在企業(yè)要做什么?這可能是考慮比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的問題，這時(shí)候我覺得大學(xué)生在渡過了迷盲期之后，應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)設(shè)計(jì)，實(shí)際上也是對(duì)自己一個(gè)品牌的設(shè)計(jì)，你自己也是一個(gè)品牌，要學(xué)會(huì)經(jīng)營自己，在未來自己到底能做什么，想做什么，這時(shí)候就要職業(yè)生涯設(shè)計(jì)了，基本上每個(gè)企業(yè)在大學(xué)生渡過迷盲期之后，對(duì)個(gè)人對(duì)未來有了一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，企業(yè)才會(huì)做職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。

主持人：可能他適應(yīng)什么，自己還不知道呢?

HR：對(duì)，大學(xué)生有了定位，了解了之后，企業(yè)才能有針對(duì)性的做各種各樣的設(shè)計(jì)。

主持人：那么我們公司職業(yè)生涯規(guī)劃有沒有什么特別的地方呢?

HR：我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，針對(duì)我剛才說了兩個(gè)階段，一個(gè)在迷盲期或者渡過迷盲期之后，我們公司的人力資源部包括各個(gè)經(jīng)理就會(huì)針對(duì)每個(gè)人做出一個(gè)評(píng)價(jià)，當(dāng)然這個(gè)評(píng)價(jià)會(huì)有主觀的因素也有客觀的因素，跟每個(gè)人去溝通，在學(xué)生進(jìn)入浪潮之后，浪潮實(shí)際上進(jìn)行了人才細(xì)分管理的制度。根據(jù)不同的專業(yè)、根據(jù)學(xué)生不同。

的技能展現(xiàn)出來的結(jié)果進(jìn)行細(xì)分管理，同時(shí)還有一個(gè)導(dǎo)師指導(dǎo)制度。這個(gè)導(dǎo)師一般情況下就是你的同事，有時(shí)也會(huì)是你的上司，對(duì)你工作中種種流程上的問題和技能的問題做一個(gè)指導(dǎo)�？傮w來說浪潮集團(tuán)對(duì)員工是兩種道路，一個(gè)是專業(yè)系列的道路，專業(yè)系列道路是在一個(gè)或某幾個(gè)領(lǐng)域內(nèi)能夠做持續(xù)深入的研究發(fā)展，成為這個(gè)領(lǐng)域的專家。另一個(gè)道路就是職務(wù)系列的道路，就是通過組織、協(xié)調(diào)，或者組織團(tuán)隊(duì)的成員一起工作，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者或者管理者，我們大概設(shè)計(jì)是這兩條道路，當(dāng)然在員工整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃中會(huì)分很多種階段，每個(gè)階段應(yīng)該有針對(duì)性的進(jìn)行管理技能，包括心理方面的培訓(xùn)我們都有。

主持人：非常感謝您，我們除了對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生之外，有沒有一些工作讓我們的實(shí)習(xí)生去做，就是他們還在大二、大三工作，想更早的工作，我們有這樣的機(jī)會(huì)嗎?

HR：目前我們只對(duì)簽約的大學(xué)生有這樣的要求，現(xiàn)在和我們的簽約我們一般情況下會(huì)安排他實(shí)習(xí)，因?yàn)獒槍?duì)大一、大二的大學(xué)生我們也有企業(yè)參觀的活動(dòng)，但是不能成為真正意義上的實(shí)習(xí)，只能走馬觀花的看看生產(chǎn)線，看看過程，因?yàn)槟悴桓�企業(yè)簽約，從某種程度上管理，確實(shí)很難管理。

主持人：那么大學(xué)生怎么能夠最直觀的了解到我會(huì)不會(huì)適應(yīng)這個(gè)公司呢?

HR：我覺得大學(xué)生應(yīng)該在畢業(yè)之前。

主持人：對(duì)在畢業(yè)之前面臨一個(gè)企業(yè)招聘的時(shí)候，他自己怎么樣才能知道我適不適應(yīng)這個(gè)企業(yè)?

HR：我覺得一方面要對(duì)企業(yè)的整體情況和概括做一個(gè)了解，我想一個(gè)非常知名的企業(yè)，他是否成型，企業(yè)如何，不會(huì)通過一時(shí)的展示的。不會(huì)通過親朋好友和廣告宣傳的評(píng)價(jià)來獲得，在招聘過程中關(guān)鍵是招聘的流程中是不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�、科學(xué)的。再一個(gè)是整個(gè)企業(yè)的招聘組成員，表現(xiàn)的是什么樣的風(fēng)帆，招聘組的成員應(yīng)該說對(duì)整個(gè)應(yīng)聘大學(xué)生的影響也是非常非常大的。

主持人：對(duì)。

HR：因?yàn)槲矣浀脜⒓舆^很多年的招聘，有很多學(xué)生最后到浪潮來的原因都是覺得你這個(gè)考官展現(xiàn)的很好，我就一定要跟著他去做。

主持人：看著考官就知道我們公司的水平了。

HR：對(duì)對(duì)。

主持人：那么您剛才說我們大學(xué)生與我們公司接觸的時(shí)候只是一會(huì)兒的時(shí)間，我們?cè)诮佑|大學(xué)生的時(shí)候，會(huì)怎么樣去評(píng)價(jià)他是不是適合我們公司呢?反過來的一個(gè)問題。

HR：我們一方面有一個(gè)比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼衅噶鞒�，招聘流程是這樣的，我們大概分這么幾個(gè)步驟，第一個(gè)步驟就是筆試。

技術(shù)類的是技術(shù)考試，管理類的是管理考試，第二是素質(zhì)測(cè)評(píng)，第三就是專業(yè)面試，這會(huì)有一個(gè)查體，最后是一個(gè)簽約的過程。應(yīng)該說應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)習(xí)能力從考試是能看出來的，他是否具有良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力，我想通過心理測(cè)試和面試是可以看出來的。

主持人：對(duì)，那么一個(gè)應(yīng)聘的人，他投遞的簡(jiǎn)歷一直到給他發(fā)邀請(qǐng)函一共要多長(zhǎng)時(shí)間呢?

HR：一般我們整個(gè)的過程不會(huì)超過10天，一個(gè)是大型招聘會(huì)，一個(gè)在校園巡講會(huì)上，我們收到簡(jiǎn)歷到發(fā)通知，原則上不會(huì)超兩天。但是通過網(wǎng)上投遞一般情況下原則上不會(huì)超過一個(gè)周的時(shí)間。

主持人：那么這個(gè)時(shí)間段非常短，我們大學(xué)生有沒有到公司來就已經(jīng)知道了。

HR：我們也非常理解就業(yè)生對(duì)就業(yè)的迫切心情。

主持人：那么我們對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不會(huì)看得很重呢?

HR：這應(yīng)該從兩個(gè)角度看，一個(gè)是絕對(duì)數(shù)，一個(gè)是相對(duì)數(shù)。絕對(duì)數(shù)看絕對(duì)成績(jī)，因?yàn)橛行└咝＃�比如我了解國�?nèi)一些比較知名的高校，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面卡的非常嚴(yán)，這個(gè)時(shí)候很多學(xué)生的成績(jī)都是在70分、80分，從這個(gè)角度看并不意味著打70、80分的學(xué)生并不比其他學(xué)校打90分的差，另外相對(duì)數(shù)是看整個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)的分布狀況，我們一般會(huì)咨詢學(xué)校老師�？纯催@個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，有的學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)是90%的分布都是在70分到80分之間，如果你學(xué)生投遞簡(jiǎn)歷在70分到80分，從我們角度來說應(yīng)該也一般。有的學(xué)�？赡苷麄�(gè)成績(jī)是一個(gè)棒槌型的有的學(xué)校是金字塔的有的學(xué)校可能是倒過來的狀況。我們應(yīng)該具體的分析其中的絕對(duì)數(shù)和相對(duì)分布的狀況，最終來決定這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是好的還是不好的。

主持人：那我們面試的時(shí)候都有哪些內(nèi)容呢?

HR：我們面試的首先讓學(xué)生做一個(gè)自我介紹，并不是介紹的內(nèi)容，是看這個(gè)人的語言表達(dá)能力怎么樣?

主持人：有的學(xué)生的緊張會(huì)影響到他的表達(dá)。

HR：所以一般盡可能問一些學(xué)生非常熟悉的問題，比如家庭情況，喜歡什么這樣的問題，然后有一方面會(huì)涉及到專業(yè)知識(shí)的問答，在技術(shù)方面專業(yè)知識(shí)的問答是比較直接的，比如說什么什么軟件你掌握不掌握，如果掌握了能否演示一下，一般管理類的，包括市場(chǎng)營銷類的，涉及到專業(yè)類的面試一般情況下都會(huì)不自覺提問。比如說經(jīng)常會(huì)問，如果現(xiàn)在讓你上月球怎么辦?或者說如果現(xiàn)在讓你一天賣一萬臺(tái)電腦怎么辦?實(shí)際上有很多學(xué)生當(dāng)時(shí)就問，你怎么會(huì)問這個(gè)問題呢，這個(gè)從某種意義上就考察你思路方面的情況了。

主持人：這個(gè)問題的確挺奇怪的。

HR：是，實(shí)際上這個(gè)問題就跟我們學(xué)管理課時(shí)一樣，沒有對(duì)和錯(cuò)的概念，關(guān)鍵是看學(xué)生的應(yīng)變能力和思維能力，以及你是否對(duì)這個(gè)問題的重視。

主持人：那么有沒有讓您印象特深刻的人呢?

HR：有一個(gè)，我在96年之后做了兩年的招聘，98年的招聘，我在浪潮一個(gè)合資企業(yè)工作，當(dāng)時(shí)那個(gè)企業(yè)人員需求的崗位主要是市場(chǎng)營銷崗位，人員需求也不是很多，當(dāng)時(shí)要求是本科學(xué)歷，我印象當(dāng)時(shí)有一個(gè)學(xué)生是河北，而且是一個(gè)不是很知名學(xué)校的學(xué)生，學(xué)歷是大專，恰恰受到硬件上的限制，當(dāng)時(shí)我跟這個(gè)學(xué)生說了之后，這個(gè)學(xué)生就告訴我說，你不要下結(jié)論，你給我5分鐘的時(shí)間，最后他用這5分鐘的時(shí)間，把自己介紹了，專業(yè)介紹了，然后給我展望了他自己對(duì)未來人生和職業(yè)的設(shè)想，講的非常非常好，我并不是說他講的有多么的實(shí)際，關(guān)鍵他講的過程中充分的展示了自己的自信，也展示了自己對(duì)崗位的欲望和渴求，最后我被這個(gè)學(xué)生徹底感動(dòng)了，最后我們安排他面試，很快就通過了這個(gè)專業(yè)的考試。最后成為我們當(dāng)時(shí)的一個(gè)客戶經(jīng)理，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生，他現(xiàn)在從事的工作應(yīng)該也與人力資源有關(guān)，他現(xiàn)在是深圳管理咨詢公司的副總。

主持人：非常的厲害。

HR：對(duì)。

主持人：那我們那次也算是破格錄取了。

HR：是，實(shí)際上通過這個(gè)事情也想跟學(xué)生說一個(gè)道理，在你面試的時(shí)候真正被錄用的并不是你的考官，而是你自己，并不是考官在左右你的命運(yùn)，真正左右自己命運(yùn)是自己。

主持人：很多學(xué)生都非常關(guān)心，那么多同等競(jìng)爭(zhēng)條件的同學(xué)下，他們?cè)趺礃幼尶脊僖谎劬陀涀∷��?

HR：我認(rèn)為確實(shí)比較難，因?yàn)楝F(xiàn)在這種雙向選擇的就業(yè)方式應(yīng)該有很多歷史，學(xué)生在上面應(yīng)該有針對(duì)性的準(zhǔn)備也非常強(qiáng)了，我想每一個(gè)大學(xué)生還是這樣，第一個(gè)以一種平常心應(yīng)對(duì)，既然在家庭成長(zhǎng)了，在社會(huì)上成長(zhǎng)了，我想應(yīng)該是有用之才，第二個(gè)在回答考官問題的時(shí)候，必須要實(shí)事求是回答，必須面試的人非常多，你要是弄虛作假很容易被識(shí)破，所以我認(rèn)為要有一個(gè)平常心來實(shí)事求是回答問題。現(xiàn)在企業(yè)在新員工特別是新員

工入公司之后，還有一個(gè)試用期，即使你被錄用了，進(jìn)入企業(yè)之后，日久知人心，很快也會(huì)被公司辭退的。一定要很真實(shí)的，你不可能長(zhǎng)期的偽裝下去，不可能長(zhǎng)期的把自己罩在美好的套子里面，那很難。

主持人：只能是越發(fā)展越好，雖然每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，不要去掩飾他。那么咱們篩選的簡(jiǎn)歷是什么樣的呢?

HR：實(shí)際上這個(gè)問題對(duì)每一個(gè)招聘的人員來說，都是比較難以回答的問題，因?yàn)閺暮?jiǎn)歷的角度來說，現(xiàn)在學(xué)生在簡(jiǎn)歷方面確實(shí)做的也是越來越好，越來越專業(yè)。包裝或者叫裝璜，越來越美觀了，但從每個(gè)企業(yè)去招聘的時(shí)候，應(yīng)該還是去抱著明確的需求去的，比如說什么學(xué)校多少名額，什么專業(yè)多少名額，但并不是企業(yè)在招聘過程中是嚴(yán)格的。比如特別優(yōu)秀的學(xué)生通過表現(xiàn)非常好的，會(huì)有一定的松動(dòng)，但是一般情況下還是嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的，在這種情況下我想最重要的還是自己的專業(yè)、成績(jī)。企業(yè)在篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)候，一定會(huì)看專業(yè)和成績(jī)的，其次的那些因素，包括你心理上的因素、能力上的因素，會(huì)在面試的時(shí)候和素質(zhì)測(cè)評(píng)的時(shí)候會(huì)體現(xiàn)的。

主持人：那么能否請(qǐng)您對(duì)公司的薪酬系統(tǒng)做一個(gè)說明呢?

HR：浪潮的薪酬從整體的性質(zhì)來說還是崗位能力工資制，通過崗位價(jià)值評(píng)估來提煉和評(píng)估這個(gè)崗位對(duì)公司業(yè)務(wù)發(fā)展和未來事業(yè)發(fā)展的價(jià)值。通過這兩個(gè)要素從而來確定這個(gè)員工在企業(yè)中的定位，確定這個(gè)定位之后，然后通過薪酬曲線來匹配一定的數(shù)額。

我想企業(yè)的薪酬制度與考評(píng)政策有很大的關(guān)聯(lián)度，浪潮集團(tuán)的考評(píng)對(duì)工作業(yè)績(jī)、態(tài)度和能力三個(gè)不同方向的考慮。一般的就是獎(jiǎng)金分配等，同時(shí)在一些長(zhǎng)期的方面，比如說股權(quán)分配的方面都有的。

主持人：那么公司對(duì)語言能力要求是如何呢?

HR：我們要求是英語四級(jí)，一些個(gè)別的開發(fā)崗位和個(gè)別的崗位會(huì)要求英語6級(jí)，因?yàn)槔顺爆F(xiàn)在在國際化道路上也做很多種探索，包括剛才講的跟世界500強(qiáng)公司也成立了合資公司，包括跟一些世界500強(qiáng)的大巨頭也進(jìn)行了戰(zhàn)略合作伙伴公司。

主持人：其實(shí)要求也不是很高，4級(jí)以上就可以了。

HR：應(yīng)該說4級(jí)是本科生的基本要求。

網(wǎng)友：請(qǐng)問在貴公司人力資源的管理制度中激勵(lì)制度是如何的呢?

HR：關(guān)于激勵(lì)制度這方面剛才也講了一些，我想激勵(lì)制度實(shí)際上跟績(jī)效考核制度有很大的關(guān)聯(lián)，剛才也講了，從工作能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)?nèi)齻�(gè)緯度上進(jìn)行考核。我想浪潮集團(tuán)的激勵(lì)還是分層次的。

一個(gè)是不同的績(jī)效考評(píng)結(jié)果會(huì)得到不同激勵(lì)的應(yīng)用，從另一個(gè)人才的分層，人員的人層，這種激勵(lì)分短期的，中期包括長(zhǎng)期的激勵(lì)，會(huì)有一系列的激勵(lì)政策。

主持人：我們公司會(huì)不會(huì)也像很多公司一樣，定期舉辦一些員工聚會(huì)這種大家在一起的活動(dòng)呢?

HR：這個(gè)有，各種產(chǎn)業(yè)當(dāng)中有各種各樣的聚會(huì)，包括員工的生日聚會(huì)，包括某一個(gè)項(xiàng)目最后開發(fā)實(shí)施成功的機(jī)會(huì)，不同性質(zhì)的聚會(huì)都有。我們?cè)诶顺眱?nèi)部還是倡導(dǎo)員工之間的非正式溝通。

主持人：就是大家在私下聚一聚自己的感情和關(guān)系的。

HR：對(duì)。

主持人：有一些公司都會(huì)對(duì)銷售業(yè)績(jī)各方面進(jìn)行排名，浪潮集團(tuán)會(huì)這樣嗎?

HR：我個(gè)人認(rèn)為末尾淘汰制并不是管理性的崗位，一些創(chuàng)新性的崗位，末尾淘汰制在浪潮內(nèi)部局部的操作性崗位上會(huì)有一定的應(yīng)用，當(dāng)然這個(gè)與整個(gè)業(yè)務(wù)量的大小，人員的飽和程度有一定的關(guān)系。在浪潮里面并不是苛求這種末尾淘汰制，這種人員的淘汰政策還是要根據(jù)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)包括適當(dāng)?shù)恼�策狀況來制定。

主持人：那么我們公司有哪方面留人的計(jì)劃嗎?

HR：企業(yè)在留人方面，通用的有事業(yè)留人、待遇留人等各種各樣的留人政策非常非常多，我想從浪潮的角度來說，應(yīng)該說目前來說還是一個(gè)發(fā)展中企業(yè)，我想從我們策略中來說很重要的還是事業(yè)策略，我們?cè)诎l(fā)展中給了很多具有特殊能力的，包括有一定管理能力的人員一個(gè)很大的舞臺(tái)和空間，讓大家把自己的能力能夠充分的展示出來，我想這個(gè)對(duì)每一個(gè)人來說是最好的激勵(lì)，也是最好挽留的措施。

網(wǎng)友：我是一個(gè)工科的學(xué)生，但我感覺我的氣質(zhì)比較符合人力資源管理，我怎么走這第一步呢?

HR：我覺得只要每個(gè)人從性格，自己的愛好，包括基本素質(zhì)的角度具備這方面基本條件的話，我認(rèn)為都可以從事這個(gè)行業(yè)，我想第一步應(yīng)該說這個(gè)學(xué)生現(xiàn)在是大二，大二學(xué)工科的學(xué)生，如果自己想從事這個(gè)專業(yè)，我認(rèn)為在專業(yè)知識(shí)方面還是要學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)，像我們雖然說不是這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的，但是在從事過程中還是要從事專業(yè)知識(shí)。任何一個(gè)崗位，任何一個(gè)職業(yè)方向都是有自己的專業(yè)性和技巧性，雖然在校期間不是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，但是為了適應(yīng)這個(gè)專業(yè)，為了發(fā)展需求，我們還是在不斷地學(xué)習(xí)，還是要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技巧。

主持人：很多學(xué)生他們可能一進(jìn)公司職位會(huì)比較低，他們非常想知道在浪潮升遷的過程是怎樣的?

HR：有兩條發(fā)展的道路，一個(gè)是專業(yè)系列的道路，另一個(gè)是職務(wù)系列的道路�，F(xiàn)在國外的公司解決的比較好，他們基本上把職務(wù)跟級(jí)別都給分開，不是所有的人都是在企業(yè)做一個(gè)有職務(wù)的人，可以通過自身的努力，做一個(gè)專家，我想浪潮里面應(yīng)該是這樣的，在員工能力得到提升的時(shí)候，我們會(huì)在一些項(xiàng)目運(yùn)作上包括一些業(yè)務(wù)的處理上，會(huì)賦予員工更大的權(quán)限或者擔(dān)當(dāng)更大的職責(zé)，從這個(gè)角度來說我認(rèn)為也是一種升遷，不能僅僅把

職務(wù)作為一個(gè)升遷。

原先你做比較簡(jiǎn)單的工作，到最后自己能夠獨(dú)立擔(dān)當(dāng)一些重要的工作，到最后自己能領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)去工作，我想這個(gè)從某種意義上也是一種升遷。

主持人：很多大學(xué)生朋友都問到這樣一個(gè)問題，就是擇業(yè)和就業(yè)的關(guān)系問題，對(duì)于這一點(diǎn)您是怎么看的呢?

HR：我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生在先就業(yè)還是擇業(yè)，還是先擇業(yè)后就業(yè)，這個(gè)我認(rèn)為是個(gè)人專業(yè)和市場(chǎng)需求來規(guī)定的，技術(shù)性的話我認(rèn)為還是先擇業(yè)后就業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)技術(shù)性是專業(yè)性比較強(qiáng)的，如果自己選擇了一個(gè)崗位與自己專業(yè)沒有很大關(guān)系的話，第一把在學(xué)校期間所學(xué)的東西浪費(fèi)掉。那么管理類的崗位，我自己認(rèn)為先就業(yè)再擇業(yè)，因?yàn)楣芾眍惏�括市�?chǎng)營銷類的崗位需要具有一定的閱歷，我想具有管理性，在這個(gè)公司做和在別的公司做，差別不是很大，關(guān)鍵是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累。

我在網(wǎng)上看到，很多大學(xué)生現(xiàn)在都提出來零工資就業(yè)，現(xiàn)在我覺得也是希望通過這種方式，就是我到這里來，不需要獲得薪水，希望的還是獲得閱歷�，F(xiàn)在人才市場(chǎng)上供大于求我想還是先就業(yè)后擇業(yè)，因?yàn)閷?duì)于改善當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)也沒有根本新的變化，那么對(duì)于供不應(yīng)求的變化適當(dāng)?shù)募右赃x擇是可以的。

主持人：現(xiàn)在每年都會(huì)有很多畢業(yè)生畢業(yè)，如果再等下去的話，這種等待對(duì)他來說也是一個(gè)劣勢(shì)。

HR：確實(shí)是。從某個(gè)角度來說，在人才市場(chǎng)上確實(shí)很殘酷，你現(xiàn)實(shí)的很多感受，你在尋找工作中的很多艱辛，在你面試的時(shí)候確實(shí)無法表達(dá)。這里面確實(shí)是大學(xué)生的就業(yè)問題，第一要看到社會(huì)大環(huán)境是一個(gè)什么大環(huán)境，再調(diào)整自己的地位，不要把自己的眼光一味地盯到知名的企業(yè)，高薪的崗位上，因?yàn)槟阋�知道他是知名企業(yè)和高薪崗位，第一錄用人員數(shù)量很少，第二他的條件一定很苛刻。

主持人：那么有很多大學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候都會(huì)問這樣的問題，我是找一些比較名牌的公司好，還是剛剛成長(zhǎng)起來的中小型企業(yè)好?

HR：我想應(yīng)該是這么來理解，這個(gè)關(guān)鍵是看這個(gè)學(xué)生對(duì)自己未來職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)，如果從自己將來角度來說，設(shè)計(jì)自己將來的職業(yè)，就是某方面的技術(shù)專家，或者一個(gè)高級(jí)的管理經(jīng)理，我想知名的企業(yè)比較好，因?yàn)閺哪撤N角度上說，它的人才激勵(lì)機(jī)制比較好，能夠在短時(shí)間內(nèi)非常低風(fēng)險(xiǎn)的把你培養(yǎng)到這個(gè)崗位上來，如果很多學(xué)生喜歡從事一些創(chuàng)新性的工作，挑戰(zhàn)性的工作，希望將來在整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下能夠挑大梁，我想目前還處于創(chuàng)業(yè)性的企業(yè)，因?yàn)樵谶@些企業(yè)里，第一他肯定有很多的制度，包括很多流程都不是很規(guī)范，你可以通過自己的思維，通過自己的思考，來不斷地創(chuàng)新。不斷地去完善，通過不斷的創(chuàng)新和完善的過程來實(shí)現(xiàn)整個(gè)的設(shè)想包括生涯的目的。

主持人：會(huì)不會(huì)往往有這種情況，他如果從一個(gè)中小企業(yè)做起，因?yàn)槎际莿倓偞蚧�礎(chǔ)，他在這個(gè)企業(yè)里升遷或者各方面會(huì)更加容易一些呢?

HR：相對(duì)來說在中小企業(yè)肯定應(yīng)該要容易一些，比如很短的時(shí)間內(nèi)，兩到三年之內(nèi)會(huì)看到頭銜是一個(gè)經(jīng)理或者是一個(gè)老總，可能在別的知名企業(yè)可能做兩三年還是一個(gè)普通的職員，但我想外在的虛名對(duì)每一個(gè)人生活沒有根本的意義，所以根本還是要看自己的現(xiàn)實(shí)感受是怎么樣的，第一是干了兩三年是不是提高了，干了兩三年之后是不是非常清晰了，如果這個(gè)都沒有的，在知名企業(yè)也好，在中小企業(yè)也好都沒有任何意義。

主持人：我們?cè)谛�園招聘的時(shí)候，會(huì)不會(huì)非常注重名牌大學(xué)呢?

HR：這可能是一個(gè)不可避免的問題，因?yàn)楫吘刮覀冞�得考慮，第一是名牌大學(xué)的學(xué)生從入學(xué)的時(shí)候他的分?jǐn)?shù)就高，這就證明他的學(xué)習(xí)能力就要強(qiáng)，第二名牌大學(xué)的資源豐富，他的師資力量強(qiáng)，他所投入對(duì)每一個(gè)學(xué)生平均投入的資源要多一些。我想這個(gè)問題對(duì)很多現(xiàn)在在所謂的二流或者自稱為三流的學(xué)校來講是一個(gè)問題。我覺得他們要花更多的心思放在如何實(shí)現(xiàn)自己理想的思考上，我想可能這個(gè)問題對(duì)很多大學(xué)生來說，確實(shí)是很為難的，因?yàn)槊�牌大學(xué)畢竟是很少的。

網(wǎng)友：浪潮公司會(huì)不會(huì)在每一年都會(huì)對(duì)員工的滿意度進(jìn)行一個(gè)調(diào)查呢?

HR：我們每年應(yīng)該在10月份和11月份對(duì)員工滿意度的調(diào)查，主要對(duì)教育培訓(xùn)、薪酬政策等，進(jìn)行員工滿意度調(diào)查，通過滿意度調(diào)整來反饋公司今年的人事政策的執(zhí)行狀況。

網(wǎng)友：公司是如何看待創(chuàng)新的?

HR：我想創(chuàng)新這個(gè)話題在所有的企業(yè)也好，包括所有的崗位從公司的角度都是鼓勵(lì)的，但是這里面創(chuàng)新有一個(gè)很重要的因素就是如何創(chuàng)新的問題，按照我的理解創(chuàng)新也是有范圍的，因?yàn)楣�司的管理也好，公司的整個(gè)經(jīng)營也好，就像一個(gè)金字塔一樣，在金字塔底層是公司最基礎(chǔ)的管理，在這個(gè)層面上建議大學(xué)生就業(yè)之后輕易不要做創(chuàng)新，因?yàn)槟鞘枪�司多少年以來，或者多少人通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的東西。那么創(chuàng)新應(yīng)該集中在公司一些新開拓的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，新涉及到的管理領(lǐng)域，在這些領(lǐng)域要做一些創(chuàng)新，同時(shí)從公司的角度來說，應(yīng)該鼓勵(lì)員工在這個(gè)領(lǐng)域做創(chuàng)新。

主持人：那么公司如何看待創(chuàng)新和紀(jì)律的規(guī)定呢?

HR：我們有明確的規(guī)定，公司授權(quán)創(chuàng)新所造成的直接或間接的經(jīng)濟(jì)損失，或者公司造成運(yùn)營商一定的紊亂是不處罰的，也就是創(chuàng)新是有成本的，一種直接的成本，另一種可能會(huì)帶來間接的成本。間接的比如說管理在一定程度上會(huì)引起倒退，會(huì)引起混亂，或者業(yè)務(wù)流程的不清晰。因?yàn)閯?chuàng)新的因素引起的，從公司的角度來說還是鼓勵(lì)的并不懲罰，也不做任何的處罰。

主持人：那么對(duì)培訓(xùn)體系是怎么分的呢?

HR：我們大學(xué)生入職培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)，再一個(gè)就是管理技能的培訓(xùn)，客戶服務(wù)培訓(xùn)應(yīng)該是屬于所有的公司人員，只要是能夠面對(duì)市場(chǎng)，面對(duì)客戶的人員都應(yīng)該具備的很重要的素質(zhì)。包括我們內(nèi)部有負(fù)責(zé)制，實(shí)際上就是內(nèi)部提升服務(wù)意識(shí)的一個(gè)方面。

主持人：有的朋友可能學(xué)的專業(yè)不對(duì)口，我們對(duì)專業(yè)有限制嗎?

HR：市場(chǎng)營銷類和管理的專業(yè)，我們沒有太多的限制，但是對(duì)軟件開發(fā)類還有計(jì)算機(jī)類的專業(yè)，我們有一定的專業(yè)范圍限制。

主持人：請(qǐng)您談一下對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的忠告，您對(duì)當(dāng)今大學(xué)生有什么意見?

HR：我自己畢業(yè)8年之后，我覺得對(duì)當(dāng)年大學(xué)生，現(xiàn)在來說如果從現(xiàn)在自己從事工作的角度，我認(rèn)為還是比較了解當(dāng)代大學(xué)生的，因?yàn)槊磕甓家�做校園宣傳，校園招聘，會(huì)拿出相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間跟大學(xué)生去交流，還是我自己那幾個(gè)觀點(diǎn)。第一是當(dāng)代大學(xué)生，

還是要學(xué)習(xí)，我認(rèn)為還是要學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在社會(huì)強(qiáng)調(diào)綜合能力、復(fù)合人才，但是那些要求都是在你學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，如果你的學(xué)習(xí)不好，你說我在其他專業(yè)領(lǐng)域很好，比如說你學(xué)A專業(yè)，如果你喜歡B專業(yè)，學(xué)校還是可以調(diào)專業(yè)的。

第二對(duì)自己有一個(gè)清晰的地位，這個(gè)地位我想可以是設(shè)想，可以自己去暢想，包括夢(mèng)想都可以，人不可以沒有理想，我認(rèn)為在學(xué)校期間，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的未來做很多的暢想，包括我作為在面試很多市場(chǎng)營銷和管理類的學(xué)生時(shí)候，我都問過，我說你自己在校期間想干什么，想過沒有自己將來在社會(huì)上會(huì)成為什么樣的角色，很多學(xué)生說想了，很多也沒有想。我還是鼓勵(lì)大學(xué)生多想想。

第三個(gè)還是要了解社會(huì)，現(xiàn)在的大學(xué)生也不是象牙塔里面的，也不是做只讀圣賢書的人才，還是要了解社會(huì)的變化，社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的需求和要求，我認(rèn)為這個(gè)也比較關(guān)鍵。

第四個(gè)方面我認(rèn)為還是要加強(qiáng)自身的道德素質(zhì)的培養(yǎng)，從某種意義上來說，我覺得這方面應(yīng)該比單純的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)更重要。將來進(jìn)入社會(huì)之后，進(jìn)入企業(yè)之后面臨很重要的問題，就是我們要求良好的團(tuán)隊(duì)合作性，你怎么合作?在學(xué)校期間如果和同學(xué)相處不好，和老師去鬧別扭，我認(rèn)為將來在進(jìn)入企業(yè)之后，在一個(gè)項(xiàng)目組大家共同去實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同目標(biāo)的時(shí)候，往往是會(huì)掉隊(duì)的。所以從這個(gè)角度來說，大學(xué)生還應(yīng)該加強(qiáng)自己的道德、素質(zhì)以及態(tài)度方面的培養(yǎng)。

建議廣大的大學(xué)生朋友們，在就業(yè)的時(shí)候，選擇一個(gè)基本適當(dāng)自己的企業(yè)，通過先就業(yè)鍛煉自己，提升自己能力，然后再擇業(yè)，來實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)價(jià)值，或者實(shí)現(xiàn)自己的理想。

網(wǎng)友：大學(xué)生在找工作的時(shí)候，應(yīng)該著重看重哪些方面呢?因?yàn)楝F(xiàn)在也是一個(gè)，雖然說人才非常的多，但是也是人才和公司之間一個(gè)雙向選擇的過程，我們學(xué)生在選擇企業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該主要看企業(yè)的哪方面呢?是企業(yè)文化還是它的成長(zhǎng)空間，還是他目前的一個(gè)薪酬水平呢?

HR：我個(gè)人認(rèn)為重點(diǎn)看兩方面，一方面是企業(yè)文化，企業(yè)文化看企業(yè)的整個(gè)文化態(tài)勢(shì)是什么樣的態(tài)勢(shì)，是具有競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)還是相對(duì)安逸的態(tài)勢(shì)，還是內(nèi)部人際關(guān)系比較復(fù)雜的狀況。

再另一個(gè)方面我覺得關(guān)鍵還是要看企業(yè)所提供的崗位，這種崗位未來的發(fā)展空間是什么。在企業(yè)內(nèi)部是不是屬于重視的范圍內(nèi)，不是公司在未來的兩三年內(nèi)有可能被削減的業(yè)務(wù)，我想只要在公司從資源上投入加大的，從發(fā)展的角度來說是公司鼓勵(lì)的業(yè)務(wù)，我想隨著公司業(yè)務(wù)的發(fā)展，每個(gè)人的價(jià)值都會(huì)得到很大的提升。在薪酬方面，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，因?yàn)楝F(xiàn)在上學(xué)的成本比較高，我了解了很多高校的收費(fèi)也是相對(duì)比較高一些的，很多學(xué)生家庭條件不是很好，很多學(xué)生都希望就業(yè)的時(shí)候能獲得比較高的薪水，來回報(bào)父母。但是薪水的問題，世界上沒有無緣無故的愛，天上也不會(huì)掉餡餅，我想對(duì)薪酬的問題大學(xué)生還應(yīng)該有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。

網(wǎng)友：我是一名學(xué)信息管理的畢業(yè)生，但是我想學(xué)市場(chǎng)營銷的工作，您覺得我應(yīng)該從哪里入手呢?

HR：我們對(duì)專業(yè)并不是很苛求的，我想對(duì)貼近用戶，我想對(duì)貼近市場(chǎng)是有關(guān)注的。做市場(chǎng)營銷需要跟人打交道，而且市場(chǎng)營銷工作往往是處于被動(dòng)的角色，你需要去打動(dòng)客戶，所以對(duì)這個(gè)角度來說，對(duì)于從事市場(chǎng)營銷工作來說，從它的性格方面，從它的整個(gè)性情方面，都應(yīng)該有很高的要求，首先要有一定的親和力，是屬于愿意和別人溝通的，其次要有語言表達(dá)能力和溝通能力，能夠和客戶進(jìn)行就產(chǎn)品各方面，可以叫做無極限的溝通。

再一個(gè)應(yīng)該還是強(qiáng)調(diào)要有一定的專業(yè)知識(shí)，任何崗位，任何職位都有他的專業(yè)性和技巧，也應(yīng)該加強(qiáng)市場(chǎng)營銷方面的學(xué)習(xí)，如果他想從事這方面的工作。

主持人：您作為人力資源部門的經(jīng)理，您認(rèn)為從事人力資源或者管理類的這些人，這些朋友一定要性格非常開朗嗎?

HR：也不一定，但是性格開朗或者性格外向從事人力資源管理，我認(rèn)為肯定是更好一些，更容易被員工所接受，但是如果因?yàn)楹芏嗳说男愿癫⒉煌耆�是開朗的，或者外向的，如果不是這樣的，我個(gè)人認(rèn)為只要把自己職業(yè)化的方面表現(xiàn)出來就可以的。比如說你這個(gè)職位要你什么樣的風(fēng)范帆，你表現(xiàn)出來就可以了，你在工作的時(shí)候，跟員工溝通的時(shí)候，一定要按照職業(yè)要求去做。當(dāng)然說你業(yè)余時(shí)間怎么做是你自己的事情，因?yàn)楝F(xiàn)在還是要講職業(yè)經(jīng)理人，我想我們做到這個(gè)職位上，職業(yè)要求我們具備的東西，我想我們一定要具備，另外一些比如說性格外向，那有更好，沒有也不要完全苛求。

主持人：那么那些大學(xué)生怎么樣在自己的競(jìng)爭(zhēng)中平和自己的心態(tài)呢?

HR：我想確實(shí)在心態(tài)來說，前面也談了有很大的落差，我想對(duì)大學(xué)生來說，第一個(gè)從心態(tài)的角度來說，首先要認(rèn)可會(huì)有落差，要認(rèn)可這種現(xiàn)狀，第二個(gè)要從小事做起，現(xiàn)在在企業(yè)里基本上都是大學(xué)畢業(yè)生，很多具體的工作要把它做細(xì)，做扎實(shí)，通過做很多具體的細(xì)致的工作，或者細(xì)致的流程來提升自己對(duì)工作的認(rèn)識(shí)。

第三個(gè)我想對(duì)大學(xué)生來說，在工作的有了困惑或者有了迷盲之后，要善于跟上司溝通，通過跟上司的溝通來排除自己心里的迷盲跟緊張，我想這也是很好的解決方式。

主持人：那么我們?nèi)绾纹胶馍舷录?jí)之間的感覺呢?

HR：現(xiàn)在在企業(yè)內(nèi)部并沒有，特別像中國的IT企業(yè)，并沒有那么森嚴(yán)的等級(jí)制度或者什么，我想在日常的工作交流上，上級(jí)會(huì)給每一個(gè)員工有一個(gè)指導(dǎo)，包括我剛才講的我們新進(jìn)的每一個(gè)員工，都有一種指導(dǎo)，使你的每一個(gè)進(jìn)步都會(huì)得到關(guān)懷和鼓勵(lì)。另一個(gè)來講IT企業(yè)加班比較多，我們利用一些時(shí)間進(jìn)行非正式溝通，大家利用業(yè)余時(shí)間把自己心里的困惑對(duì)很多東西的不滿，把它發(fā)泄出來，通過同事的安撫或者上司的溝通把它消除掉。

主持人：我們浪潮公司總體上是一個(gè)什么樣的大環(huán)境呢?

HR：我們連續(xù)幾年員工滿意度調(diào)查來看，我們的人文環(huán)境得分都比較高，這個(gè)主要集中三個(gè)方面，第一個(gè)方面員工對(duì)上司的管理方式上是比較滿意的，第二員工認(rèn)為企業(yè)內(nèi)部的整個(gè)溝通環(huán)境是比較不錯(cuò)的，有機(jī)會(huì)找到上司的溝通，第三個(gè)方面員工認(rèn)為同事之間的配合非常好。就像在足球場(chǎng)上一樣，別的同事能夠主動(dòng)的給你進(jìn)行安慰。員工對(duì)這三個(gè)方面的評(píng)價(jià)比較高的。

主持人：請(qǐng)問對(duì)市場(chǎng)部的招聘有什么具體的要求嗎?

HR：市場(chǎng)工作跟銷售工作是兩個(gè)環(huán)節(jié)，銷售工作要到市場(chǎng)一線去，主要的職責(zé)是維護(hù)客戶關(guān)系，市場(chǎng)的工作要做一些策略性的工作，比如產(chǎn)品策略的制定，包括整個(gè)市場(chǎng)布局的設(shè)定，如果像我說市場(chǎng)概念工作的話，我們?cè)瓌t需要有一定工作經(jīng)驗(yàn)的，就是做過銷售的人員。如果僅僅是做銷售崗位，做一線的客戶經(jīng)理的話，我認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生可以做，只要是具備我們基本的招聘條件的都是可以從事的。

主持人：您剛才提到了，每個(gè)人對(duì)自己的定位非常重要，企業(yè)肯定也是這樣，浪潮公司對(duì)自己企業(yè)定位是一個(gè)什么樣的呢?

HR：浪潮對(duì)自己的定位還是把自己定位在IT企業(yè)里面，應(yīng)該說定位在抓住IT核心領(lǐng)域的相關(guān)優(yōu)勢(shì)，然后還是浪潮現(xiàn)有業(yè)務(wù)里面的相關(guān)性，因?yàn)閷Ｖ�的領(lǐng)域，我們強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)、軟件、信息服務(wù)還有無線通信這三大產(chǎn)業(yè)。

網(wǎng)友：那您認(rèn)為是能力重要還是文憑重要呢?

HR：我個(gè)人認(rèn)為如果單純從兩個(gè)字的含義上看，肯定是能力要比文憑重要，因?yàn)槲膽{僅僅是某一個(gè)時(shí)段或者說某一方面能力的證明，并不能證明能力的全部，但是如果放在應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)這個(gè)環(huán)節(jié)來看，從某種角度來說文憑也是比較重要的。因?yàn)楝F(xiàn)在企業(yè)內(nèi)部分工比較細(xì)致，對(duì)很多崗位能力要求非常細(xì)化，能力要求就會(huì)投射出文憑的要求。在這個(gè)時(shí)候可能從某種意義上說，文憑在一定程度上會(huì)比能力更直接一些，因?yàn)槟阃ㄟ^一個(gè)文憑要打動(dòng)對(duì)方，要比你通過一個(gè)能力的展現(xiàn)容易的多。

主持人：能力的展現(xiàn)需要一個(gè)時(shí)間。

HR：對(duì)，因?yàn)槿绻�一個(gè)大學(xué)生參加工作之后，我想無論你是一流學(xué)校還是二流學(xué)校，我想起點(diǎn)都是一樣的。

主持人：接下來還想請(qǐng)您對(duì)“大學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動(dòng)”的感受?

HR：我個(gè)人感覺還是非常支持的，因?yàn)榇髮W(xué)生可以了解企業(yè)內(nèi)部工作是什么狀況，同時(shí)可以進(jìn)一步了解企業(yè)對(duì)真正需求是什么狀況，浪潮集團(tuán)每年也是鼓勵(lì)很多簽約的學(xué)生到企業(yè)來實(shí)習(xí)，但是可能由于各方面資源和條件的限制，我們只能安排一部分學(xué)生來實(shí)習(xí)，下一步我們將在資源方面做一個(gè)調(diào)整，能夠促使很多學(xué)生到浪潮去了解一下浪潮。對(duì)于大學(xué)生就業(yè)見習(xí)，從以前接觸的情況看還有兩點(diǎn)建議：

第一方面是必須要遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度，一般侵略下來說，企業(yè)的規(guī)章制度是尊重于企業(yè)的制度，可能有的企業(yè)要求的非常苛刻，不允許任何人違反，包括總裁和員工都不允許違反。有些人一到企業(yè)覺得無所謂，這方面違反了是一種小事情，在這方面還是建議大學(xué)生到了企業(yè)之后，一定要了解企業(yè)的規(guī)定。當(dāng)然我想每一個(gè)企業(yè)的人事部門，在安排大學(xué)生見習(xí)的時(shí)候都會(huì)通知到這方面。

第二個(gè)學(xué)生到企業(yè)去見習(xí)，一般情況下不會(huì)獨(dú)立的擔(dān)當(dāng)某項(xiàng)工作，但這個(gè)時(shí)候還是要盡自己最大努力來完成，不要有偷懶或者其他一些作弊的做法。如果這些行為如果發(fā)現(xiàn)的話，我想是不好的。