3.1.1 校招崗位&要求

職位要求

1、本次綜合管理培訓(xùn)生項(xiàng)目預(yù)計(jì)要在全國(guó)招聘30人;

2、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，不限城市、不限專業(yè)、不限學(xué)校;

3、備用時(shí)間在2011年1月至2013年七月，并且截止2012年12月底的全職工作時(shí)間不超過2年;

4、愿意在北京或廣州工作并長(zhǎng)期發(fā)展。

職位要求

1、畢業(yè)時(shí)間：2012年8月-2013年7月

2、本科或以上學(xué)歷

3、英語(yǔ)良好(CET-4以上)

4、愿意服從因工作需要的工作地點(diǎn)調(diào)動(dòng)

職位要求：

1、2013年應(yīng)屆畢業(yè)生，本科或以上學(xué)歷(研發(fā)培訓(xùn)生要求研究生或以上學(xué)歷)

2、專業(yè)要求：機(jī)械工程、電氣自動(dòng)化、機(jī)電一體化、食品科學(xué)與工作、寵物醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、生物工程、行為科學(xué)或應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、精細(xì)化工、輕化工程、化學(xué)工程與工藝、信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)

3、英語(yǔ)良好(CET-6或以上)

3.1.2 校招崗位對(duì)比

由上表信息可以看出，瑪氏每年校園招聘開放的都是管理培訓(xùn)生職位，并在暑假期間進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)生職位的招聘�？傮w上，其招聘崗位和崗位要求相對(duì)比較穩(wěn)定。值得一提的是，2012校園招聘中，除綜合管理培訓(xùn)生外，瑪氏又增加了銷售培訓(xùn)生與技術(shù)培訓(xùn)生職位，這顯然體現(xiàn)出公司高層對(duì)兩個(gè)方向人才的重視。預(yù)計(jì)在今后的校園招聘中，這兩個(gè)職位仍將向有志于瑪氏的同學(xué)繼續(xù)開放。

另外，值得一提的是，瑪氏對(duì)人才不設(shè)置硬性門檻，大多數(shù)的招聘啟事上尚沒有特標(biāo)出來(lái)的招聘條件，但分析瑪氏歷年的招聘情況和應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)，其中的一些標(biāo)準(zhǔn)和要求仍然值得關(guān)注：

全日制本科及以上學(xué)歷，不限城市、不限專業(yè)、不限學(xué)校，有志于成為快銷行業(yè)專業(yè)人才，此前的全職工作時(shí)間不超過 2年;

1、瑪氏對(duì)應(yīng)聘者在校期間所獲證書的數(shù)量并不是很看重，相對(duì)而言更加關(guān)注畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)期間的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)活動(dòng)情況;

2、在職位說(shuō)明中沒有明確提出外語(yǔ)要求，但比較看重應(yīng)聘者的英語(yǔ)水平，重點(diǎn)是運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)的能力。這些能力會(huì)在之后的筆試、面試中具體地進(jìn)行考察，因此建議同學(xué)們有針對(duì)性地進(jìn)行聽力、口語(yǔ)的相關(guān)練習(xí)。

1、具有優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力、杰出的人際交往技巧和團(tuán)隊(duì)精神;

2、具有開放、創(chuàng)新思維與綜合管理發(fā)展?jié)撡|(zhì);

3、具有責(zé)任感、進(jìn)取心、務(wù)實(shí)精神和服務(wù)奉獻(xiàn)的意識(shí);

4、誠(chéng)信正直、態(tài)度積極，具有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，追求卓越并注重結(jié)果;

5、自我激勵(lì)并富有活力，能承受較大工作壓力。;