2.3.1晉升機制

據(jù)悉，康佳集團的員工培養(yǎng)周期在3到5年，應屆畢業(yè)生由基層崗位做起，依次經(jīng)過本科儲備人才計劃、碩士管理力培訓計劃和博士領(lǐng)導力培訓計劃，逐步成長為各事業(yè)部領(lǐng)軍人物。值得一提的是，康佳實行的是“先內(nèi)后外”政策，即若職位有空缺，則先從公司內(nèi)部人員中選拔，當內(nèi)部員工滿足不了需求時再招聘新人。這就使得康佳員工晉升的可能性大大增加，發(fā)展前景較好。另外，據(jù)唐女士介紹，員工的學歷不同，工資待遇也不同。工資高低與學歷高低成正比，當學歷相同時，研發(fā)部門的工資又要高于非研發(fā)部門。

記者也隨機采訪了一些求職者。來自心理學專業(yè)的余同學說，選擇康佳集團理由有二：第一，公司較大，發(fā)展前景廣闊；第二，所學專業(yè)有人力資源方向，符合招聘要求。她也認為這是自己的優(yōu)勢所在，“我們學校沒有專門學人力資源管理的，而心理學這個專業(yè)卻有人力資源方向，這是我的優(yōu)勢。另外，因為長期做兼職，我的社會經(jīng)驗很豐富。”余同學如是說。當被問及對工作地點有何想法時，她說：“其實我還挺想去深圳的，但做個兩三年后可能會想回到家鄉(xiāng)來。”

針對工作地點這一問題，記者也在會后向黃女士進行了了解，她表示，公司提供深圳戶口，但工作地點首先還是要根據(jù)公司需要來進行分配，當然也會參考個人意愿。而針對招聘章程中提到的“文體方面特別優(yōu)秀者優(yōu)先考慮”，黃女士解釋道：“康佳集團的企業(yè)文化豐富多彩，經(jīng)常會有許多對內(nèi)或?qū)ν獾馁愂�，基于爭得榮譽的出發(fā)點，會優(yōu)先考慮有特長的人。但是，公司還是以工作能力為考察的第一要素的。”

人才是康佳最寶貴的財富，康佳的大門對所有人才都是敞開的，取舍標準就是:是否具備創(chuàng)新意識和不斷的進取精神�？导压芾砟Ｊ降暮诵囊呀�(jīng)從傳統(tǒng)的資產(chǎn)經(jīng)營轉(zhuǎn)向知識經(jīng)營，企業(yè)的資產(chǎn)、項目、崗位、市場、設備等物化資本都在圍繞人才而動。現(xiàn)在的康佳，不是人才適應公司，而是公司主動適應人才，從而將人力資本激活，進而激活其它資本要素。這種以人力資本為核心的動作機制，使康佳的每一次擴張、裂變，都帶來不可估量的資本擴張與效益增長。

在康佳，無論你是普通工人還是一般技術(shù)員，也無論你在哪個崗位上，只要你有真才學真本事，你就可能成為公司重用的人才。康佳集團之所以能從一家作坊式的電子小廠發(fā)展成為今日能與國際電子巨商共同逐海內(nèi)外市場的中國最大電子工業(yè)企業(yè)之一，其中最重要的成功因素就是，康佳始終如一地重視人才為企業(yè)發(fā)展之本，永遠給人才以展翅翱翔的廣闊天空。'愛才、用才、育才'是康佳恪守的原則，'能者上、平者讓、庸者下'是康佳的競爭機制，'事業(yè)留人、利益留人、情感留人'是康佳'筑巢引鳳'的一貫方針。是人才，來到康佳必定會大有作為�？导训脑瓌t是"發(fā)現(xiàn)人才，清除庸才，留住人才"，技術(shù)開發(fā)人員中實行5%的淘汰制，每年都要淘汰編制5%的業(yè)績較差人員，由新的競崗入選者替換，而對于成績卓著者則進行崗位晉升。

康佳的人才觀就是要使每一位員工成為有用之才�？导训臎Q策者和領(lǐng)導者，從來就只把自己看成是人才群體中一份子，而并非是處處高人一等的"救世者"。要使人才們感到自己的價值，相應的待遇無疑仍然是重要的標準之一�？导训拇胧┖芫唧w，在辦理戶口、工資收入、住房、福利等方面都向高科技、高素質(zhì)人才大幅度傾斜�？导堰�專門成立了一個“康佳高科技人才服務機構(gòu)”，為人才解決生活上的后顧之憂�？导烟宦督o所有人才的是這樣一種廣闊的胸懷：“給你一個空間，讓你盡情發(fā)揮，直到你發(fā)現(xiàn)自己的才能不夠用。”

2.3.2培訓機會

（一）明確的培養(yǎng)目標

通過三年的培養(yǎng)、選拔和淘汰，使50%的畢業(yè)生成長為骨干員工，成長快速者得到市場有競爭力的薪酬回報。

1. 富有特色的導師制度

公司為每位新員工配備導師，導師對畢業(yè)生的業(yè)務學習負責，保證畢業(yè)生盡快熟悉和了解相關(guān)業(yè)務模塊的知識和技能 同時為畢業(yè)生的心態(tài)轉(zhuǎn)換和思想成熟負責，為畢業(yè)生與不同風格的管理者進行非正式溝通提供平臺。

（三）三年持續(xù)跟蹤

康佳對應屆畢業(yè)生保持三年的持續(xù)跟蹤，在入司的前三年，對畢業(yè)生通過建立個人檔案、進行定期評估和盤點保持全面關(guān)注，并通過系統(tǒng)培訓、內(nèi)部輪崗、職業(yè)發(fā)展輔導等幫助畢業(yè)生成長。

(四)培訓發(fā)展體系

（五）多角度關(guān)注

康佳在應屆畢業(yè)生工作成長的過程中，通過多個角度給予關(guān)注：從集團人力資源中心、事業(yè)部總經(jīng)理，到部門HR、直線經(jīng)理和導師，多角度多層次的關(guān)注人、培育人，充分了解畢業(yè)生的成長狀況。

(六)多維度評估反饋

康佳定期對應屆畢業(yè)生進行評估和反饋，通過多個維度考核同一屆畢業(yè)生群體，并給予強制排序：對排名前20%者公司將傾斜資源，而后20%者將不能或減少優(yōu)質(zhì)資源投入，以激勵畢業(yè)生內(nèi)在成長動力，保證適應康佳文化、符合康佳發(fā)展需求的畢業(yè)生在康佳得到快速成長。

校園招聘是康佳最重要的人才招聘方式。康佳集團將大學畢業(yè)生的招聘和培養(yǎng)統(tǒng)稱為“儲備人才計劃”。儲備人才，就是儲蓄預備若干年后為公司發(fā)展做出杰出貢獻的人才。儲備人才是康佳可持續(xù)發(fā)展的不竭動力，目前康佳集團很多骨干都是這一計劃的成果，是大學畢業(yè)后就進入康佳，在康佳全面的培養(yǎng)方案下快速成長的人才。

康佳集團每年在全國范圍內(nèi)招募數(shù)百名優(yōu)秀的應屆大學畢業(yè)生，進入公司的研發(fā)、制造、營銷、職能等各個領(lǐng)域的不同部門。康佳為大學畢業(yè)生制定了全面系統(tǒng)的培養(yǎng)體系，涵蓋了個性化培養(yǎng)方案、以專業(yè)能力和管理能力雙重提升的培訓機制、跨職位族及業(yè)務單元的實習安排、以能力全面專業(yè)專注為目標的輪崗，以及以能力提升和工作業(yè)績?yōu)闃藴实目己梭w系，等等。