在通用電氣(GE)，員工被視為公司最寶貴的財富，GE希望幫助每位員工在這里追求卓越、實現(xiàn)夢想。“對人才投入、發(fā)展領(lǐng)導力是GE的長期戰(zhàn)略，也是GE 百年基業(yè)常青的秘訣。今天，這一戰(zhàn)略將GE遍布全球100多個國家和地區(qū)、涵蓋了從生物化學家到金融專家再到風能工程師在內(nèi)的30萬余名員工緊密凝聚在一起。”GE大中華區(qū)人力資源總監(jiān)程靜女士在接受記者采訪時如是說。

據(jù)程靜總監(jiān)介紹，近年來，GE中國始終致力于公司雇主綜合價值的探索和實踐。雇主綜合價值(簡稱EVP) ，指就業(yè)者用一組基本價值要素來估量他們在某一企業(yè)或組織工作時所能獲取的總價值。就業(yè)者可以是該企業(yè)的雇員，也包括對該企業(yè)有興趣的求職人員。對EVP 的衡量主要涵蓋五個要素：經(jīng)濟回報、機會、企業(yè)組織、工作及工作環(huán)境，以及企業(yè)的人員。就業(yè)者對EVP的判斷將決定其對雇主選擇和對雇主的忠誠度。程靜總監(jiān)向記者詳細介紹了GE在企業(yè)經(jīng)營實踐中如何運用這套富有創(chuàng)新性的EVP。

職業(yè)指導項目。GE職業(yè)指導項目主要包括三種形式，分別是一對一職業(yè)指導、職業(yè)導師和職業(yè)指導團體討論會。相比傳統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展講座，一對一職業(yè)指導提供了更為開放的平臺，GE人力資源部通過安排人力資源經(jīng)理作為職業(yè)導師來與員工進行配對，了解員工在職業(yè)發(fā)展中的需求與困惑，引發(fā)員工們的思考，并從中獲得有益的職業(yè)啟發(fā)。通過該項目，受輔導的員工不僅能進一步清晰自己的職業(yè)發(fā)展道路，更能增加對公司不同業(yè)務部門和領(lǐng)域的了解，拓展了在公司的人際關(guān)系。

職業(yè)導師機制是一個強調(diào)內(nèi)部成熟管理人才向發(fā)展中的管理者分享、傳授成功經(jīng)驗的員工發(fā)展培育項目。GE人力資源部通過公司網(wǎng)站，向所有員工開放由GE各業(yè)務部門成熟管理者組成的職業(yè)導師資源，供員工自發(fā)選擇配對。導師與被輔導者會定期發(fā)起職業(yè)輔導，就各自的職業(yè)規(guī)劃與工作中遇到的問題進行交流。每次職業(yè)輔導后，雙方還會就對方的表現(xiàn)作出評價。這種直接、有效的導師機制有利于公司進一步培養(yǎng)和發(fā)展人才。

職業(yè)指導團體討論會主要是以演講加互動交流的形式，由來自GE各業(yè)務部門的管理層、技術(shù)工程師或人力資源經(jīng)理擔任講師。討論會上，講師們將分享其個人職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷，并與GE員工們就如何實現(xiàn)個人職業(yè)規(guī)劃，如何在公司謀求發(fā)展，以及如何勇于面對困難、實現(xiàn)自身的差異化優(yōu)勢等話題展開討論，幫助員工樹立更明確的職業(yè)發(fā)展方向。

領(lǐng)導力連線活動。來自GE各業(yè)務部門的高級領(lǐng)導通過現(xiàn)場演講、討論及電話連線的方式，讓GE各地員工更好地了解GE在中國的戰(zhàn)略發(fā)展，分享寶貴經(jīng)驗和心得體會，并探討多種文化如何在GE融合。

地區(qū)人才培育計劃。繼2008年、2009年在北京、上海開展了豐富的EVP活動以來，2010年GE的又一項工作重點是把EVP系列活動推廣給更多北京及上海園區(qū)之外的GE員工，為其提供更多職業(yè)發(fā)展和活動參與機會。為此，GE創(chuàng)建了“地區(qū)人才培育計劃”，詳細安排了一個跨越部門及地區(qū)的人才發(fā)展活動計劃。通過這一舉措，將有更多GE中國的員工獲得學習、分享、交流互動以及展示自己的機會。

感激獎勵月。對員工的獎勵和認可是GE雇主綜合價值的重要組成部分。為此，GE推出了“感激獎勵月系列活動”。該活動通過主題宣傳，向員工闡釋什么是感激與獎勵，如何表達感激與獎勵，分享感激與獎勵最佳范例，并號召每個人行動起來，對幫助關(guān)心自己的同事和家人表示感謝。

薪酬福利交流會。薪酬福利關(guān)乎每一位員工的利益，GE通過開展系列講座幫助員工們更好地理解相關(guān)政策，這些講座圍繞公司的社保福利及退休金計劃，消除了員工對于社保公積金和戶籍政策的疑惑，從而做到更好地規(guī)劃自身與家人的福利和生活。

作為一家多元化企業(yè)，GE眾多業(yè)務部門為員工職業(yè)再塑造和發(fā)展提供了一個天然的平臺。GE倡導團隊成員建立積極良好的工作體驗，認可員工貢獻，幫助員工在 GE得到職業(yè)成長。為了吸引并留住更多優(yōu)秀人才，并使這段工作經(jīng)歷為其職業(yè)生涯帶來最大價值，GE的管理層以及人力資源部門面向每位GE員工，推出了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動來關(guān)注GE員工職業(yè)發(fā)展的各個方面，從而提升公司在員工心目中的雇主綜合價值。

2.3.2培訓機會

培訓理念——

每年，GE都會投資10億美元用到員工的教育培訓上。韋爾奇說：“GE的宗旨是為每個員工提供最好的培訓，提供大量增進個人成長與專業(yè)技能的機遇。GE會盡一切努力，讓每一位員工擁有‘終身就業(yè)的能力’，而非‘終身就業(yè)的機會’”。

80年代初，美國經(jīng)濟處于衰退階段，通貨膨脹嚴重。GE的很多主體業(yè)務都受到了沖擊。韋爾奇以超凡的遠見卓識，排除了公司內(nèi)外的重重阻力，關(guān)閉了一些不具發(fā)展?jié)摿Φ墓�廠，大量員工因此失業(yè)。但就在此時，韋爾奇決定投巨資重建GE的克羅頓維爾管理開發(fā)中心。在下屬起草的中心建設方案中“投資回報分析”一頁上畫了一個大大的X，而且還寫上了“無限”兩個字。他說，他相信在這個項目上的投資將永遠持續(xù)下去。實踐證明，正是韋爾奇的遠見卓識，帶領(lǐng)GE走向了輝煌。克羅頓維爾管理開發(fā)中心為GE培養(yǎng)了數(shù)以千計的高級管理人員，成百上千的總經(jīng)理從這里走出來，為GE的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

培訓體系——

GE的培訓體系主要包括三階段培養(yǎng)領(lǐng)導人、管理者培訓、系列性培訓課程和網(wǎng)絡論壇等。

三階段培養(yǎng)領(lǐng)導人——

GE每年用于員工培訓的投入高達10億美元，而在全球500強企業(yè)里，有173位CEO都是從GE走出來的，GE公司因此也被稱為“企業(yè)界的哈佛”。

在GE，所有的培訓分為三個階段：

第一個階段針對的是那些剛剛從大學畢業(yè)進入公司的二三十歲的年輕員工，這個周期在5年左右。主要進行一些初級培訓項目，比如：財務管理、技術(shù)領(lǐng)導項目、六個西格瑪質(zhì)量標準等的培訓，其目的是幫助剛從大學畢業(yè)的新員工實現(xiàn)從校門到工作崗位的轉(zhuǎn)變。

在新員工培訓過程中，價值觀培訓被視為最重要的培訓，“堅持誠信、注重業(yè)績、渴望變革”三大核心價值觀是員工必須要接受的理念，而“誠信培訓”又是其中重中之重的內(nèi)容。一個真正的GE人，要想在GE取得職業(yè)生涯的成功，必須恪守GE的這些價值觀。

新員工還要學習一些與職業(yè)相關(guān)的知識，并得到一些領(lǐng)導一個項目或一個團隊的鍛煉機會，還可能要承擔更多更有挑戰(zhàn)性的工作。

第二階段是針對中層管理人員的，周期大約是進入企業(yè)5~15年。對于那些有領(lǐng)導潛力的經(jīng)理們來說，他們需要的是用人和管理方面更加專業(yè)的培訓。培訓的課程主要包括：新經(jīng)理發(fā)展課程、中級發(fā)展課程等。

讓GE高級管理人員給這些“領(lǐng)導人”上課，而不是請大學的教授來授課。培訓給這些中層管理人員帶來的是實際的經(jīng)驗，做事的方法以及具體的管理技術(shù)、策略和技巧，教授他們?nèi)绾纬蔀檎嬲�的�?jīng)理。所以，在這個時候，被培訓者也得以有機會和他們心目中的偶像，比如公司CEO伊梅爾特等，進行面對面的溝通和交流。

第三階段是面向具有潛能的企業(yè)高級管理人才的，使用的是最高層次的培訓課程。培訓的目的是使他們成為該機構(gòu)的決策者。此時他們對工作負有全權(quán)責任，這意味著如果有什么事沒有完成，他們不能指責別人，因為那是他們自己的責任。在這個時候，GE設置了“高級經(jīng)理發(fā)展課程(MDC)”、“商務管理課程(BMC)”、“高層管理人員發(fā)展課程(EDC)”等三門課程，這是GE最高管理人員的發(fā)展課程。作為一名GE的高層領(lǐng)導，應該有能力去駕馭文化的變革，像六西格瑪在GE推行之初，得找到合適的方法讓員工接受六西格瑪?shù)男滤枷氩⒃诠�司中實�?他還應該具有高瞻遠矚的眼光與能力，認識到未來的市場發(fā)展趨勢。

一般而言，能有機會參加這樣的培訓，就證明該學員離通用電氣領(lǐng)導核心不遠了。GE會給他們提供一個更廣泛的全球化環(huán)境，給他們更廣闊的視角，給他們更高層的培訓，給他們提供更多經(jīng)驗交流的機會，使他們可以互相學習。

在這些課程里，通用并不總是依賴于職業(yè)教師，GE內(nèi)部高級經(jīng)理人員經(jīng)常會承擔授課任務。他們認為領(lǐng)導力最好的培養(yǎng)方式就是領(lǐng)導人親自向?qū)傧聦嵤﹤魇凇?

管理者培訓——

通用電氣對管理人員的培訓采取三種形式：

1、在職培訓。通用電氣各級管理人員的一項重要任務，就是在實際工程中對下級人員進行培養(yǎng)，提高下級人員的管理水平。培養(yǎng)下級人員差不多要占去一個管理人員大半的時間，因此，在該公司中能不斷涌現(xiàn)出各種管理人才。通用電氣每年還要去大學或研究院聘請獲得管理碩士的研究生，經(jīng)過一段時間培養(yǎng)觀察后，再派往一些公司擔任經(jīng)理職務。

2、管理者在企業(yè)內(nèi)部培訓。通用電氣內(nèi)部為管理人員設有專門的培訓中心，該中心經(jīng)常舉辦高、中、級管理人員訓練班。培訓緊密聯(lián)系公司工作的實際，著重解決職工實際工作中遇到的難題，其師資來源一是公司內(nèi)有經(jīng)驗的管理人員，二是到外面去聘請各方面的專家。這種針對需要而進行的訓練，提高了管理人員的素質(zhì)，效果很好。

3、將管理人員派往大學和專門機構(gòu)去進行培訓。通用電氣根據(jù)本公司人員的情況，將他們分別送到美國大學或國內(nèi)專門機構(gòu)開設的培訓班進行學習。并將各種管理人員(包括高級經(jīng)理人員在內(nèi))送往大學接受正確的大學管理教育或進研究院學習，有的期限長達數(shù)年。

系列性培訓課程——

GE創(chuàng)造出了一系列從入門水平到高級管理的培訓項目。入門水平的項目可在為期兩年的強化課程中促進員工關(guān)鍵性領(lǐng)導能力的發(fā)展。這種項目激動人心，富于挑戰(zhàn)性，在GE的經(jīng)營范圍以內(nèi)給出各種全職工作任務，同時并重職能與領(lǐng)導能力的訓練。這些項目包括：財務管理項目、信息管理領(lǐng)導項目、操作管理領(lǐng)導項目。設計這些項目是為了讓才干和經(jīng)驗貫穿GE業(yè)務的始終，讓副業(yè)加速發(fā)展。和這些項目相關(guān)聯(lián)的是一些動態(tài)的內(nèi)部組織，包括公司審計組和公司主動組，他們負責公司業(yè)務的戰(zhàn)略發(fā)展。學習貫穿于GE員工的職業(yè)生涯。通過公司領(lǐng)導能力培養(yǎng)學院，領(lǐng)導和技術(shù)課程將被提供給全球的GE雇員。

網(wǎng)絡論壇——

除了正規(guī)的培訓以外，通過GE各個部門團體和網(wǎng)絡論壇，銷售人員可以共享銷售渠道，工程師們可以共享技術(shù)，人們可以分享那些會引起巨大變革的新點子。GE的女性網(wǎng)絡就是一個這樣的例子。女性網(wǎng)絡的形成是為了支持女性在GE的職業(yè)發(fā)展。它在GE內(nèi)部和GE的業(yè)務過程中提供指導和培訓。參加者可以分享有關(guān)工作機會的信息，并交換關(guān)于各種成功人物范例的看法。對于女性雇員來說，這是一個很好的機會，她們可以在整個GE的范圍內(nèi)和相近的同事建立起聯(lián)系。同時，她們還可以吸收最優(yōu)秀的經(jīng)驗，培訓自己的領(lǐng)導能力和規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。GE作為雇主，給所有員工提供的是均等的機會。

培訓特色：培養(yǎng)長得最好的種子——

GE不同于其它司的地方在于它所有人才培養(yǎng)因素都是結(jié)合非常完美的，比如業(yè)務的審計、戰(zhàn)略的制定、經(jīng)營的戰(zhàn)略，所有的一切都是圍繞人才展開的。如果把整個人才培養(yǎng)按照比例來分的話，可以發(fā)現(xiàn)有10%是用在人力培訓方面的，有70%是在工作當中培養(yǎng)的，還有20%是潛移默化方面的，如果只是強調(diào)培訓的話，就不會達到人力培養(yǎng)的好的效果。

每年GE在全球光培訓這一塊會花10億美元，但這只是前面說的培訓當中的一部分。近年來全球GE員工成立了230個培訓項目。他們每年會招募大量年輕的人才，比如工程方面的、銷售方面的和財務方面的，發(fā)現(xiàn)他們的潛能然后去培養(yǎng)他們。通用很少招募那些具有專業(yè)知識而沒有領(lǐng)導力的人�？梢耘e一個例子，GE培養(yǎng)領(lǐng)導人就像培育種子，他們有很多種子，把它們散在地上，用水澆灌，增加養(yǎng)分讓它們成長，然后看一下，誰長得最好，誰是最有領(lǐng)導潛能的人，讓他們有一個更好的挑戰(zhàn)機會，而不是找了一個人專門培養(yǎng)這樣一個人才，把其他的種子都荒廢掉。