應(yīng)屆畢業(yè)生求職指南寶典——下載

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在用人單位的面試過程中，最大的困難就是如何回答面試人員的問題了。其實如果你能夠好好準備，加上臨場鎮(zhèn)定的表現(xiàn)和充分發(fā)揮，將有助你輕松過關(guān)。
面試問題匯總按照歸納內(nèi)容不同例舉以下兩類，供大家準備參考。
A.類：
1．關(guān)于個人情況
談?wù)勛约�，通常作為第一個問題提出，為你消除緊張心理。
例如：? -----“你家庭情況怎樣？”
-----“你戀愛了嗎？”
-----“你有什么特長愛好？”
對這類問題要據(jù)實回答，不可無中生有，也不可過分謙虛。“你有什么優(yōu)缺點？”這是一個常被問及且較難回答的態(tài)度比回答的內(nèi)容更重要。
2．關(guān)于單位情況
-----“你了解我們單位嗎？”
-----“你為什么喜歡這種工作？
------“你找工作首先考慮的因素是什么？”
------“你的理想是什么？”
------“到本單位上崗之前，讓你先到基層鍛煉兩年，你愿意嗎？”
回答這些問題要求你事先對面試進行準備。應(yīng)該對用人單位和要對你進行面試的人的情況做一些調(diào)查研究。某單位一旦約定與你見面，你就馬上進行準備。通過熟人或朋友或有關(guān)部門了解該單位和當(dāng)天對你進行面試人員的有關(guān)情況。你對情況了解得越多，招聘單位越認為你有誠意。同時你要站在人生高度上來回答其他問題。
3．關(guān)于專業(yè)情況
-----“你為什么選擇讀此專業(yè)”
-----“你學(xué)過的科目與我們的工作有什么關(guān)系？”
------“你最喜歡或最不喜歡什么課程？為什么？”
------“你對自己的學(xué)習(xí)成績是否滿意？”
------“如果讓你重新考大學(xué)，你會報什么專業(yè)？”
回答這些問題得根據(jù)你的專業(yè)知識和技能水平、個人志趣、特長等正確評價自己，正確定位求職崗位，恰如其分地回答
上述問題。
4．關(guān)于工作能力
-------“你的適應(yīng)能力如何？”
-------“你有什么特長？”
-------“你在大學(xué)里曾擔(dān)任過何種職務(wù)？成績怎樣？”
無可諱言，面試就是要展現(xiàn)自己的優(yōu)點。事實上，在美國自我推銷也被認為是商業(yè)能力中相當(dāng)重要的一環(huán)。尤其是面試是向主考官展現(xiàn)個人能力的惟一機會，錯過不可能重來。可用較為客觀的方式表現(xiàn)自我優(yōu)點，期間可以加入學(xué)�；騽e人曾給你的正確評價或贊美，使對方充分了解，達到“毛遂自薦”的作用。
5．關(guān)于人際關(guān)系
-------“你喜歡與什么樣的人交往？”
-------“你喜歡獨立工作還是與別人合作？”
-------“你喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？”
良好的人際關(guān)系是團結(jié)的基礎(chǔ)。人際關(guān)系狀況反映一個單位的精神文明狀況。人際關(guān)系好，這個單位就團結(jié)，同事及上下級之間會齊心協(xié)力，工作高效而愉快；反之，人際關(guān)系緊張，必然內(nèi)耗叢生、渙散無力、缺乏生氣。所以，你到一個單位一定要搞好人際關(guān)系�？梢詮囊韵缕邆�方面來考慮搞好人際關(guān)系：
（1） 尊重他人，不自視清高； （2）平等待人，不厚此薄彼；
（2） 熱心助人，不見利忘義； （4）誠實守信，不貪圖虛名；
（5）主動隨和，不孤芳自賞；? （6）寬人律己，心胸開闊；
（7）服從領(lǐng)導(dǎo)，遵章守紀。
6．關(guān)于工作態(tài)度
-----“怎樣對待面前的困難？”
-----“如果為了某事你受到批評怎么辦”？
-----“你想怎樣取得成功？”
競爭進取是成功的驅(qū)動力，是創(chuàng)業(yè)途中的“開山斧”。頑強的意志是人生航船的鉚釘，頑強的拼搏是事業(yè)的船槳。只有競爭進取，頑強拼搏的人，才會到達成功的彼岸。為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，大學(xué)生要樹立競爭意識，培養(yǎng)競爭能力，敢于競爭，善于競爭。同時，還要有頑強的意志，順境中不要只安于現(xiàn)狀，不思進��；逆境中不要自暴自棄，而要自強不息，競爭進取，頑強拼搏。這就是回答上述問題的核心。
7．其他方面
面試內(nèi)容廣泛，絕不僅限于上述六個方面。因此，大學(xué)生們應(yīng)廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、文化及國際國內(nèi)社會各方面的知識，用科學(xué)的世界觀和人生觀武裝自己的頭腦，來應(yīng)對考官提出的各種問題。
B類
下面就是用人單位面試過程常見的問題以及這些問題背后的指向。
1、性格、工作期望和理想方面
（1）請簡單介紹你自己？
（2）你描述一下你自己的性格和傾向？
（3）你有什么興趣與愛好？
（4）你通常與哪種人相處最融洽？為什么？
（5）你認為什么人最難相處？你會如何去面對他們？
（6）你認為在哪種工作環(huán)境中最能發(fā)揮你的才能？
（7）你有沒有制定你的人生目標？是什么？
（8）什么是你選擇工作的首選因素？
（9）五年以后你對你的工作有什么期望？
（10）你對你的事業(yè)有什么長遠打算？你打算如何達到它？
（11）你認為要怎樣才能算事業(yè)成功？
（12）你如何處理你曾遇到的困難？
（13）你認為你是不是一個有野心的人？
問題解析：
第一至第五條問題是用人單位想了解應(yīng)聘者是否能夠與其他人相處和諧，主要考察應(yīng)聘者的處事能力、協(xié)調(diào)能力以及他的團隊精神。
后面幾個問題用人單位是想從中了解應(yīng)聘者的價值觀是否與企業(yè)價值相符，主要考察應(yīng)聘者對公司的價值觀與企業(yè)文化有多大程度的認同，以確認應(yīng)聘者能夠真正融入到公司中去。因此對于應(yīng)聘者來說應(yīng)該更多了解企業(yè)的相關(guān)背景和業(yè)務(wù)，以及行業(yè)發(fā)展前景等相關(guān)知識。
2、學(xué)校生活與學(xué)習(xí)計劃
（1）你在學(xué)校最喜歡和最不喜歡哪一門課？為什么
（2）你認為考試成績能否反映你的實際才能？
（3）在這幾年的學(xué)校生活中，你最難忘的經(jīng)歷是什么？
（4）你從課外活動中學(xué)到了什么？
（5）你有沒有考研，出國留學(xué)或其他方式繼續(xù)深造的打算？
問題解析：
從以上問題用人單位能夠了解應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)生活以及在校園的基本表現(xiàn)，從而去考察能夠具備什么樣的基本素質(zhì)與技能。
這一組問題其實與前一組問題是絲絲相扣的，因此如果應(yīng)聘者信口開河，隨意對答，很容易陷入前后矛盾的困境，這樣用人單位會懷疑應(yīng)聘者的誠信。因此面試前應(yīng)該做好準備，仔細想好這些問題，避免前后矛盾。
3、申請職位與部門
（1）你為什么申請這個職位？
（2）你為什么想加入本公司工作？
（3）你對本公司有多少了解？
（4）你了解這份工作的職責(zé)嗎？哪一方面最吸引你？
（5）你認為你最大的優(yōu)點和缺點在哪方面？
（6）假如你被錄用了，你將如何開展工作？
（7）你為什么認為你非常適合這份工作？
（8）你認為你的哪些經(jīng)歷會有助于你即將擔(dān)任的這份工作？
（9）你認為在本公司成功發(fā)展需要什么樣的條件？
（10）你還申請了什么職位？你若被多家公司錄用，你如何選擇？
（11）你能否到外地工作或者經(jīng)常出差？
（12）如何工作需要的話，你能否加班？
問題解析：
在僅僅一次不長的面試過程中，用人單位如何去判斷應(yīng)聘者的求職誠意與信人素質(zhì)？最常用的方式就是通過這些問題深入了解應(yīng)聘者對職業(yè)的態(tài)度與職業(yè)素質(zhì)，從而判斷應(yīng)聘者是不是公司所需要的人才。而對于應(yīng)聘者來說，對用人單位的了解同時也對它的尊重與向往，而這些主動的態(tài)度恰恰是公司判斷應(yīng)聘者是否有誠意的一個很重要的標準。用人單位了解應(yīng)聘者的優(yōu)點與缺點是不通過它來確定取舍的標準，而是從職業(yè)發(fā)展來考慮的，應(yīng)聘者如果就事論事地談缺點，往往會陷入困境。因此在適當(dāng)?shù)恼Z言來客觀地評價自己的缺點時，還應(yīng)該提出克服這些缺點的方法，面試人員其實對應(yīng)聘者有什么樣的缺點（除非是致命的）并不感興趣，而是想了解應(yīng)聘者認識問題和解決問題的能力。
4、工作經(jīng)驗
（1）你有什么工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗？
（2）簡單描述一下你參加某一次活動的情況以及你的職責(zé)。
（3）你從學(xué)校和社會的一些實踐活動中學(xué)到了什么？
（4）在這些活動中，你最喜歡什么？不喜歡什么？
（5）在學(xué)校和社會活動中，你遇到的最大困難是什么？如何解決的？
（6）你認為在學(xué)校獲得的工作經(jīng)驗?zāi)芊駪?yīng)付得了新工作？
（7）在學(xué)校中你和同學(xué)相處得如何？
問題解析：
面試人員希望能夠從你有限的社會經(jīng)驗中衡量你到底有多大的成份符合這份工作的需要，因此作為應(yīng)聘者應(yīng)該強調(diào)在學(xué)校各種活動中或者社會實踐中所得到的經(jīng)驗?zāi)軌蜻\用到這份工作上。
應(yīng)聘者應(yīng)該注意的是不隨便去指責(zé)別人，這會讓面試人員覺得應(yīng)聘者不夠成熟與寬容，從而會懷疑應(yīng)聘者的處事能力與協(xié)調(diào)能力。
5、工作技能及語言能力
（1）你有沒有參加一些專業(yè)考試？成績?nèi)绾危?
（2）你計算機水平如何？會哪些軟件？
（3）你的普通話水平如何？能否用普通話作自我介紹？
（4）Please briefly introduce yourself in English。
（5）你懂得其他語言嗎？
（6）你有沒有參加過與這個職位相關(guān)的培訓(xùn)？
問題解析：
面對這些問題，應(yīng)聘者應(yīng)該如實回答，切忌夸張失實。現(xiàn)在一些畢業(yè)生往往在簡歷中描述自己的計算機或英語水平時愛用“精通”、“流利”等稍顯張揚的詞語。但這些能力往往很容易當(dāng)場進行測試，應(yīng)聘者一旦有所閃失，用人單位便會認為你夸夸其談，華而不實，會有受騙上當(dāng)?shù)母杏X。應(yīng)聘者應(yīng)該從所學(xué)知識與應(yīng)聘職位要求方面向面試人員描述自己這方面能力的培訓(xùn)有助于自己從事這份工作的需要，符合該單位職位的要求。
6、時事問題
（1）你看了最近的政府工作報告了嗎？你有什么想法？
（2）你認為最近政府的哪些措施會對本行業(yè)發(fā)展有重要影響？
（3）你主要注意哪些方面的媒體報道？
問題解析：
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的學(xué)生已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求，關(guān)心時事，并能從中敏銳地發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息（如國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的影響、帶來的機遇等），應(yīng)聘人員往往會對你刮目相看。這些問題主要想考察學(xué)生的獨立思考問題的能力，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者是否能夠廣泛地吸取各方面信息，并是否能夠提出自己的觀點。
7、假設(shè)性問題
（1）假設(shè)有顧客不滿意你的服務(wù)，并要投訴你，你會如何處理？
（2）假設(shè)由于你的失誤而使工作出現(xiàn)問題，但你的上司并不知情，你會怎樣處理？
問題解析：
用人單位利用這些問題，主要是對應(yīng)聘者的應(yīng)變能力和反應(yīng)進行評估。而這些問題往往都會和單位的工作處境相關(guān)。
應(yīng)聘者在回答這些問題時首先要鎮(zhèn)定，慌張和不理智在這時是最大的致命傷，同時還應(yīng)能夠很快作出反應(yīng)，遲鈍或停頓時間過長都會給招聘人員不好的印象。
8、向招聘人員詢問的問題
-----與該職位相關(guān)的問題：
對于擔(dān)任該職位的員工，公司有什么期望和要求呢？（該問題能夠顯示你對該職業(yè)的興趣與誠意）
-----與該公司相關(guān)的問題：
未來幾年，公司會有什么新的發(fā)展計劃？
（該問題顯示你對該公司的興趣，你亦可從中了解更多有關(guān)該公司的發(fā)展?jié)摿�，未來發(fā)展方向等資料，以決定自己最后的去向）
----對公司員工進修的看法：
公司對于員工在業(yè)余時間的進修是什么態(tài)度？
（該問題表示你有興趣去進修及在該行業(yè)發(fā)展）
問題解析：
這個時候是應(yīng)聘者表現(xiàn)自己的最后機會，因此應(yīng)聘者應(yīng)該借此機會對自己之前的失誤或者不足加以補救，同時表現(xiàn)出你的最大誠意。同時你也可借此機會對用人單位作進一步了解，來作為你應(yīng)聘與否的參考。在提出薪酬時不能操之過急，應(yīng)由招聘方提出，同時對薪酬應(yīng)該做到心中有數(shù)，而不給人以斤斤計較的感覺。
應(yīng)聘之前應(yīng)該做到對相關(guān)行業(yè)及相關(guān)職業(yè)的薪酬有個大致了解，同時最好先能確定一下自己的底線，但除金錢外，應(yīng)聘者還應(yīng)該將該單位的員工福利如假期，發(fā)展空間，行業(yè)前景等因素考慮進去，這樣作決定時才能不目光短淺，才能符合自己事業(yè)發(fā)展的整體規(guī)劃。