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退休教師生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)
退休在發(fā)給基礎(chǔ)養(yǎng)老金和個(gè)人賬戶養(yǎng)老金的基礎(chǔ)上,再發(fā)給過(guò)渡性養(yǎng)老金。下面是小編分享的退休教師生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),文章內(nèi)容希望大家喜歡。
退休教師生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn):
一、基礎(chǔ)養(yǎng)老金月標(biāo)準(zhǔn)以當(dāng)?shù)厣夏甓仍趰徛毠ぴ缕骄べY和本人指數(shù)化月平均繳費(fèi)工資的平均值為基數(shù),繳費(fèi)每滿1年發(fā)給1%。
計(jì)算公式為:基礎(chǔ)養(yǎng)老金=(參保人員退休時(shí)當(dāng)?shù)厣夏甓仍趰徛毠ぴ缕骄べY+本人指數(shù)化月平均繳費(fèi)工資)÷2×繳費(fèi)年限×1%
二、個(gè)人賬戶養(yǎng)老金月標(biāo)準(zhǔn)為個(gè)人賬戶儲(chǔ)存額除以計(jì)發(fā)月數(shù)。
計(jì)算公式為:
個(gè)人賬戶養(yǎng)老金=參保人員退休時(shí)個(gè)人賬戶累計(jì)儲(chǔ)存額÷計(jì)發(fā)月數(shù)
三、過(guò)渡性養(yǎng)老金月標(biāo)準(zhǔn)以本人指數(shù)化月平均繳費(fèi)工資為基數(shù),“統(tǒng)賬結(jié)合”前的繳費(fèi)年限每滿1年發(fā)給1.2%。
計(jì)算公式為:
過(guò)渡性養(yǎng)老金=本人指數(shù)化月平均繳費(fèi)工資×統(tǒng)賬結(jié)合前的繳費(fèi)年限×1.2%
四、過(guò)渡性調(diào)節(jié)金以當(dāng)?shù)噩F(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)為基數(shù),按一定比例計(jì)發(fā)。
辦事員2800元;科員3000元;副科級(jí)3100元;正科級(jí)3300元;副處級(jí)3600元;正處級(jí)4000元;副廳級(jí)4400元;正廳級(jí)5000元;副部級(jí)5500元;正部級(jí)6000元。
辦事員三周年按科員對(duì)待;科員五年按副科級(jí)對(duì)待;副科級(jí)十周年按正科級(jí)對(duì)待;正科級(jí)十周年按副處級(jí)對(duì)待;副處級(jí)十周年按正處級(jí)對(duì)待;正縣級(jí)十五周年按副廳對(duì)待;副廳級(jí)二十周年按正廳級(jí)對(duì)待;初次套改以累計(jì)年限對(duì)應(yīng)的職務(wù)待遇確定基本工資。
基礎(chǔ)養(yǎng)老金月標(biāo)準(zhǔn)以當(dāng)?shù)厣夏甓仍趰徛毠ぴ缕骄べY和本人指數(shù)化月平均繳費(fèi)工資的平均值為基數(shù),繳費(fèi)每滿1年發(fā)給1%。
計(jì)算公式為:基礎(chǔ)養(yǎng)老金=(參保人員退休時(shí)當(dāng)?shù)厣夏甓仍趰徛毠ぴ缕骄べY+本人指數(shù)化月平均繳費(fèi)工資)÷2×繳費(fèi)年限×1%。
常見(jiàn)的問(wèn)題解答:
1、退休教師的生活補(bǔ)貼占在職教師績(jī)效工資的多大比例?
教師的績(jī)效工資一般來(lái)說(shuō)分為70%的基礎(chǔ)性部分和30%的獎(jiǎng)勵(lì)性部分。
一般來(lái)說(shuō),70%的基礎(chǔ)部分按月財(cái)政打卡發(fā)放寫方式,第二個(gè)部分是30%的獎(jiǎng),獎(jiǎng)品績(jī)效按照半年考核的方式進(jìn)行發(fā)放,在2020年的時(shí)候,中小學(xué)教師待遇全面參照當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的時(shí)候,為了提高教師待遇,縮小教師待遇和公務(wù)員待遇之間的差距,設(shè)立了增量績(jī)效工資,它的總量等于原來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資30%的總量,但是他是按照德能勤績(jī)考核發(fā)放,體現(xiàn)多勞多得,憂者憂愁的方式,之前的30%和70%的部分全額返還給教師,作為每月發(fā)放的方式進(jìn)行提高教師的總收入。
2、退休教師的生活補(bǔ)貼是怎么發(fā)放的?增量績(jī)效實(shí)施以后,退休教師能不能實(shí)施增量績(jī)效的一部分?補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的提高呢?
退休教師的生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)一般采用在職人員績(jī)效工資的原來(lái)的70%的對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)貼,體現(xiàn)出對(duì)退休教師的重視和退休待遇的穩(wěn)定,現(xiàn)在在職人員又提高了30%的增量績(jī)效工資,以后把原來(lái)30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效部分加上70%的基礎(chǔ)性績(jī)效部分進(jìn)行全額返還退休職工,這個(gè)時(shí)候就又一次表現(xiàn)出了差距。
為了體現(xiàn)退休教師的養(yǎng)老待遇和在職人員工資績(jī)效部分實(shí)行聯(lián)動(dòng)調(diào)整機(jī)制,應(yīng)該給退休教師也相應(yīng)的提高30%增量績(jī)效的百分之1到10%之間,靈活的掌握的一種比例,或者是實(shí)施全部部分,但是退休教師不牽扯有績(jī)效考核,所以全部實(shí)施不現(xiàn)實(shí),但是可以實(shí)施一小部分作為對(duì)退休教師體現(xiàn)出待遇的,與在職人員同步調(diào)整的方向,所以這個(gè)增量績(jī)效工資應(yīng)該統(tǒng)籌考慮退休人員的待遇,尤其是70歲以上的退休教師,他們?cè)谕诵萸澳莻(gè)時(shí)候,社會(huì)平均崗位工資基數(shù)較低,最低勞動(dòng)工資標(biāo)準(zhǔn)低,那個(gè)時(shí)候的工資教師工資非常的低,在過(guò)去十年,我們教師的工資待遇也調(diào)整上漲了很多,翻到了二倍左右,所以目前來(lái)看,績(jī)效工資再一次改設(shè)立了增量績(jī)效工資,也應(yīng)該把在職教師和退休教師一視同仁,納入統(tǒng)一的績(jī)效管理參照體系當(dāng)中來(lái),對(duì)在職人員提高30%的收入績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),那么,退休教師可以在原有30%的基礎(chǔ)上設(shè)立百分之10到50%之間的比例,這是合情合理的。
面向新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè),意見(jiàn)把中小學(xué)教師作為公職人員對(duì)待,所以應(yīng)該體現(xiàn)出教師待遇不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員,這是第一個(gè)方向,第二個(gè)方向就是在職教師漲工資,教師,教師應(yīng)該進(jìn)行聯(lián)動(dòng)機(jī)制的調(diào)整,這才體現(xiàn)出了退休前和退休之后一視同仁,都屬于教師群體,這個(gè)光榮的職業(yè)當(dāng)中。
3、國(guó)企退休教師生活補(bǔ)貼是多少?
方案明確了實(shí)施范圍及補(bǔ)貼愛(ài)人為全縣鄉(xiāng)中心學(xué)校(幼兒園)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)完全小學(xué)(幼兒園)和村級(jí)教學(xué)點(diǎn)(幼兒園)在編在任老師(含特崗老師,不含縣城所在地的鄉(xiāng)村學(xué)校老師)。
鄉(xiāng)村老師生活補(bǔ)貼自2016年1月1日起執(zhí)行,每年按12個(gè)月計(jì)發(fā)。鄉(xiāng)村老師生活補(bǔ)貼根據(jù)工作要求、生活環(huán)境的艱苦、偏遠(yuǎn)程度區(qū)分為三個(gè)類別:
一類學(xué)校人均每月補(bǔ)貼500元;
二類學(xué)校人均每月補(bǔ)貼600元;
三類學(xué)校人均每月補(bǔ)貼700元。
該縣對(duì)鄉(xiāng)村老師生活的補(bǔ)貼將嚴(yán)格落實(shí)“以崗定補(bǔ)、在任享受、離崗取消”的原則。老師調(diào)入鄉(xiāng)村學(xué)校,從調(diào)入的次月起享受調(diào)入學(xué)校補(bǔ)貼準(zhǔn)則,調(diào)出的次月停發(fā)原補(bǔ)貼。在編不在任、外借、退休(離任、退養(yǎng)、離崗待退)老師,從執(zhí)行之月起不再享受。
當(dāng)月請(qǐng)病假超出10個(gè)工作日、事假超出3個(gè)工作日、翹班超出1個(gè)工作日的均不得享受鄉(xiāng)村老師生活補(bǔ)貼。
教師退休補(bǔ)貼有哪些
1、基本工資:
教師按照教師資格定:小學(xué)教師3000元,初中教師3500元,高中教師3800元,大專教師4100元,大學(xué)教師4500元。(隨國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng))
2、教齡工資(含工齡):
每年60元,隨著教齡增長(zhǎng)。工齡工資的實(shí)行這不僅是對(duì)老教師的照顧問(wèn)題,更重要的是鼓勵(lì)終身從教的思想,有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。
3、課時(shí)工資:
課時(shí)補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞取酬原則主要是鼓勵(lì)教師多代課,特別是年輕教師精力充沛,他們多代課,并得到應(yīng)有的報(bào)酬,不僅是心理的安慰,也是對(duì)他們的鼓勵(lì)
4、績(jī)效工資:
學(xué)期和學(xué)年獎(jiǎng)金(取代職稱工資)。這部分獎(jiǎng)金,只能占工資的10左右。大家推薦競(jìng)比實(shí)績(jī),每學(xué)期學(xué)年評(píng),不終身制。每個(gè)老師積極努力年年有希望。主要是激勵(lì)工作出成效,優(yōu)質(zhì)優(yōu)得,不僅要激勵(lì)多代課,更要激勵(lì)上好課。
5、特優(yōu)津貼:
全體教師公認(rèn)的特別優(yōu)秀教師,無(wú)名額限制,縣市以上部門高標(biāo)準(zhǔn)考核認(rèn)定,主要是對(duì)那些在教育教學(xué)工作在有特殊研究成果,并得到很好的推廣,對(duì)一所學(xué);蛞粋(gè)地區(qū)的教育有一定的影響作用的教育及教學(xué)方法,可根據(jù)影響范圍的大小確定等級(jí),或者說(shuō)是以國(guó)家及,省級(jí),地市、縣確定不同的標(biāo)準(zhǔn),使那些有才華的教師得到應(yīng)有的報(bào)酬,真正起到激勵(lì)作用。
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