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函授本科學(xué)籍檔案里面有哪些資料

時間:2023-06-16 11:52:37 檔案 我要投稿
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函授本科學(xué)籍檔案里面有哪些資料

  因為在日常生活中我們不經(jīng)常用到自己的檔案,導(dǎo)致很多人不了解檔案的重要性,常常忽視自己的檔案,等到用時又著急上火。統(tǒng)招生和自考、函授的檔案去向有些許不同。以下小編為大家整理了函授本科學(xué)籍檔案里面的資料的詳細內(nèi)容,希望對大家有所幫助!

函授本科學(xué)籍檔案里面有哪些資料

  一、我們的函授學(xué)歷檔案內(nèi)有什么內(nèi)容

 。1)成考結(jié)束后的個人錄取通知書

 。2)大學(xué)入學(xué)登記表

 。3)畢業(yè)證明表

 。4)檔案專遞通知單

 。5)個人的證書原件

 。6)學(xué)校頒發(fā)的報到證(將檔案存入人才市場是所需)

 。7)大學(xué)四年來的成績單、所獲獎項和處分記錄

  (8)老師對我們的畢業(yè)評語

  二、個人的函授學(xué)歷的作用

  (1)個人的函授學(xué)歷是一種學(xué)歷的證明,他對以后的就業(yè)報考等具有一定的幫助

 。2)函授學(xué)歷屬于在教育形式的一種文憑,雖然和統(tǒng)考學(xué)歷存在一個前一個后的關(guān)系,但是大致上是具有相同的含今量的。

 。3)像騰訊或者華為等高新科技公司需要招聘985/211學(xué)歷的人才,如若個人學(xué)歷屬于這種類型,就算是函授的也無多大區(qū)別。并且函授學(xué)歷在我們就業(yè)后的職業(yè)晉升、報告公務(wù)員等各種資證考試都和統(tǒng)考學(xué)歷具有同樣的作用。

  三、函授大專、本科學(xué)籍檔案處理方法

  (1)個人檔案、無論是統(tǒng)考的學(xué)籍檔案,還是函授的專、本畢業(yè)檔案都是不能私自保存的。(檔案國家規(guī)定是不能私人保存,為了保證檔案的完整性和真實性)

 。2)檔案轉(zhuǎn)入傳出是必須采用交通機要和郵遞方式進行

 。3)暫時留存于畢業(yè)院校,在我們畢業(yè)的時候,可以和學(xué)校簽訂暫緩就業(yè)協(xié)議,這樣就可以將檔案保存于學(xué)校,時效兩年(兩年擇業(yè)期)

 。4)超過兩年后要及時進行轉(zhuǎn)出處理,可轉(zhuǎn)入人才市場。(如若不進行及時轉(zhuǎn)出,學(xué)校會自動將我們的檔案遣返自生源地,這樣可能會造成檔案丟失的情況,一旦丟失就需要進行補辦處理)

  (5)存入當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行幕蛉耸戮。存入人才市場便可以開始計算工齡(建議)

 。6)可以放到戶口所在的街道辦進行保存,但是需要收取一定的手續(xù)費,且不利于以后的調(diào)檔。

 。7)找到工作的人員,可以存入具有檔案管理權(quán)限的工作單位。(國企、央企和大規(guī)模私人企業(yè))

  拓展知識:函授本科學(xué)籍檔案一般放哪里

  因為在日常生活中我們不經(jīng)常用到自己的檔案,導(dǎo)致很多人不了解檔案的重要性,常常忽視自己的檔案,等到用時又著急上火。統(tǒng)招生和自考、函授的檔案去向有些許不同,以下小編為大家整理了函授本科學(xué)籍檔案放置地點的詳細內(nèi)容,希望對大家有所幫助!

  一、把檔案轉(zhuǎn)至生源地,由所在地級市的人事局接收。

  適合對象:比較適合準(zhǔn)備在生源地范圍內(nèi)就業(yè)的`畢業(yè)生和暫時不想就業(yè)的畢業(yè)生。

  優(yōu)點:在生源地就業(yè)后辦理手續(xù)簡單方便。

  缺點:兩年內(nèi)如離開生源地就業(yè),需重新辦理改派手續(xù)。

  二、把檔案留在學(xué)校。

  2002年國家下發(fā)文件,允許畢業(yè)時尚未落實單位的畢業(yè)生戶口、檔案留校兩年。待落實工作單位后,將戶籍和檔案遷至工作單位所在地,申請檔案留校超過兩年仍未落實工作的,學(xué)校將其檔案和戶口遷回生源地,學(xué)校不再為其發(fā)放就業(yè)報到證。

  適合對象:適合有就業(yè)愿望但尚未就業(yè)的畢業(yè)生。

  優(yōu)點:學(xué)校誠信度較高,代為保管戶口關(guān)系和檔案不收取額外費用。

  缺點:畢業(yè)生檔案留校只是延長了擇業(yè)期,與學(xué)校沒有人事隸屬關(guān)系,涉及人事關(guān)系的證明都不能出具。

  三、把檔案轉(zhuǎn)至就業(yè)代理或人才交流中心。

  適合對象:比較適合創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的畢業(yè)生。

  優(yōu)點:易于畢業(yè)生解決一些實際問題。

  缺點:由于畢業(yè)生與指導(dǎo)中心交流相對少,容易造成信息不暢。

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