個(gè)人求職信模板范本

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人求職信模板范本，歡迎大家分享。

個(gè)人求職信模板范本1

個(gè)人求職信模板范本2

　　沒有誰會(huì)否認(rèn)中國是人才濟(jì)濟(jì)。實(shí)際上，由于擁有幾乎取之不盡的人力資源，中國應(yīng)該說是許多公司負(fù)責(zé)招聘工作的經(jīng)理的天堂。但是合乎要求的候選人卻很少，而炙手可熱、出類拔萃之輩則更少。

　　由于中國是一個(gè)龐大的就業(yè)市場，因此求職人員要花一番心思和精力才能得到招聘單位的關(guān)注。招聘人員往往需要對求職者的簡歷和個(gè)人求職信進(jìn)行快速審閱、快速?zèng)Q斷，面對浩如煙海而內(nèi)容空泛的簡歷資料，他們是沒有閑暇去深挖線索、篩砂淘金的。

　　求職信是應(yīng)聘的首要工具

　　于是，市場推銷機(jī)制便起了關(guān)鍵作用。說到商品，每個(gè)人都懂得推銷這一概念，但如果是期望得到一份收入豐厚的工作時(shí)，并不是很多人能理解推銷所起的作用。

　　求職信就是用來推銷自己的首要工具。它幾乎就是你打開通向面試大門的唯一一把鑰匙，招聘經(jīng)理人在面試之前所獲取的所有關(guān)于你的信息都來自求職信。它是你向市場推銷自己這一獨(dú)特品牌的陳述報(bào)告。所以，不要錯(cuò)過或是搞砸任何一個(gè)機(jī)會(huì)。那么為什么很多專業(yè)人士寫的求職信都很差呢？一方面是因?yàn)樗麄儾恢�道�?yīng)該如何寫好求職信，另一方面也是由于人們誤以為各個(gè)公司的招聘經(jīng)理，是可以正確判斷出應(yīng)聘人員的價(jià)值的。

　　當(dāng)然，有靠撰寫求職信或?yàn)榭蛻艉Y選求職信吃飯的專業(yè)公司。如果是這樣，那么誰都不應(yīng)該低估拿出一份經(jīng)過深思熟慮、像模像樣的求職信的重要性。求職信撰寫技巧就需要明白一些了。

　　不要寫在求職信中的內(nèi)容

　　關(guān)鍵一點(diǎn)是要有的'放矢、切中要害。很多應(yīng)聘人士幾乎把他們有生以來做過的所有活動(dòng)都塞進(jìn)了求職信中，他們的目的好像是要告訴大家自己一直很忙。每次培訓(xùn)活動(dòng)、每種愛好、每個(gè)去過的國家，無論與申請的工作是否有關(guān)系，都經(jīng)常會(huì)被一股腦地寫進(jìn)太多的求職信中。但是實(shí)際上，針對某個(gè)具體職位空缺而發(fā)送的求職信應(yīng)該是為其量身定制的。

　　另一方面，許多求職者把所有能想到的東西全都放在自己的一份求職信中，然后以不變應(yīng)萬變，應(yīng)對幾乎任何工作申請。但是這種作法會(huì)減弱求職信的吸引力，求職信中的內(nèi)容主次不分，很可能使申請夭折，因?yàn)橹匾�的信息往往被淹沒在太多的內(nèi)容中，使人很難迅速做出判斷。

　　求職信應(yīng)該是寫給讀者看的，光作者滿意不行。應(yīng)該剔除所有無關(guān)痛癢的東西，盡量把內(nèi)容壓縮成一頁紙。為雇主設(shè)計(jì)求職信吧，記住，這是在做市場推銷，不是在寫個(gè)人傳記。我記得看過這樣一份求職信：作者不無得意地一一敘述了學(xué)校橄欖球隊(duì)曾經(jīng)輸過的所有比賽。誠實(shí)固然令人耳目一新，但無助于做出具有說服力的陳述，不能達(dá)到申請人想要獲得工作面試機(jī)會(huì)的目的。

　　要寫在求職信中的內(nèi)容

　　我們已經(jīng)清楚了求職信中不該寫什么，那么我們應(yīng)該寫什么呢？個(gè)人詳情，包括姓名和聯(lián)系方式，是不可缺少的。要讓別人很容易地找到你。如果沒有特別要求，你不需要提供護(hù)照號(hào)碼、血型或婚姻狀況等信息。無關(guān)緊要的信息不會(huì)增加你獲得面試的機(jī)會(huì)，相反，由于它分散了讀者關(guān)注重要內(nèi)容的注意力，因此反而會(huì)幫倒忙，使你失去機(jī)會(huì)。

　　學(xué)業(yè)成就也是要求提供的內(nèi)容。將來的雇主想要了解你的正規(guī)教育達(dá)到的最高程度是什么，成績?nèi)绾蔚鹊�。有時(shí)候，具體修過什么課程其實(shí)并不重要，更重要是你達(dá)到了哪種水平。對某個(gè)管理職位而言，可能化學(xué)工程學(xué)歷并不一定對口，但是了解申請人在數(shù)學(xué)和語文方面達(dá)到了什么樣的具體水準(zhǔn)是非常重要的。要用倒敘方式列出你的最高學(xué)歷，這樣，最近獲得的也是最重要的。

　　一份求職信歸根到底是要陳述經(jīng)歷。同樣，要用倒敘方式列出你的工作經(jīng)歷，最近發(fā)生的也是最有意義的。如果你剛從學(xué)校畢業(yè)不久，可能只有一種工作經(jīng)歷，那么把一些能夠說明你具有進(jìn)取心或主動(dòng)性的其它重要活動(dòng)寫進(jìn)求職信也是大有用處的。但是，如果一位資深的專業(yè)人士在求職信中寫他或她曾經(jīng)登臨過某座名山頂峰觀賞日出，恐怕就于事無補(bǔ)了。如果在求職信中加進(jìn)申請人的其它技能、成就等更能錦上添花的話，那么應(yīng)該這樣做，但要掌握好火候，只能對某個(gè)具體職位的申請陳述起增光添彩作用才行。

　　一言畢之，要想使求職信成為求職工具箱中一把最鋒利的尖刀，關(guān)鍵是要把求職信寫得短小精悍、有的放矢，鍛造簡潔的求職信。

個(gè)人求職信模板范本3

尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請?jiān)试S我向您毛遂自薦。

　　我叫曹xx，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。20xx年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　2xx0年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。

　　2xx2年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

　　在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。

　　1999年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

　　20xx年，制作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品4xx多件，入選作品35件。

　　2xx2年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái)，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（http://hisedu.126.com），在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的'地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場所。

　　1999年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評(píng)。

　　二、教育方面：

　　2xx2年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，2xx2年、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜�(fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強(qiáng)對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識(shí)教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)2xx1年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

　　1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng)。

　　2xx1年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

　　2xx2年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。2xx1年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評(píng)。

　　2xx1-2xx2年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　現(xiàn)在正參加另一國家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續(xù)教育：

　　2xx0年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。2xx0年7月——2xx2年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。

　　鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

　　若承蒙賞識(shí)，請撥打電話XXX，或用電子郵件XXX與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！同時(shí)感謝“e職獨(dú)秀人才網(wǎng)”的大支持！

　　此致

敬禮！

　　求職人：XXX

個(gè)人求職信模板范本4

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　非常感謝你在百忙之中閱讀我的自薦信

　　自從我考入了xxx學(xué)院物流管理系以來，這里成了我鍛煉成長的沃土，為了早日從一個(gè)不喑世事的中學(xué)生蛻變成一名全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良的大學(xué)生，我積極的投入到學(xué)習(xí)和生活中，得益于良好的校風(fēng)，師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、系統(tǒng)的掌握了《現(xiàn)代物流管理基礎(chǔ)》、《物流配送中心規(guī)劃與設(shè)計(jì)》、《供應(yīng)鏈管理》《經(jīng)濟(jì)法》《商品學(xué)》等一系列有關(guān)的理論；可初步從事物流管理業(yè)務(wù)；進(jìn)行物流系統(tǒng)調(diào)查分析；評(píng)價(jià)與選擇物流技術(shù)方案和進(jìn)行物流信息系統(tǒng)分析；熟悉涉外工作常用禮儀；具有一定的語言表達(dá)能力。

　　同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量的.書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能，更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造了我自律、自信，樸實(shí)、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。不僅如此，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，20xx年夏又積極參加并圓滿完成了暑期社會(huì)調(diào)查及實(shí)踐任務(wù)，我始終相信只有在各種條件下鍛煉自己，才能使自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和迎接各種挑戰(zhàn)的信心，這些都是我在未來的工作崗位上建功立業(yè)的基礎(chǔ)。

　　此外，我在校期間擔(dān)負(fù)班長，物流管理協(xié)會(huì)秘書長，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事等工作，并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧它h校畢業(yè)證書，且榮幸的獲得“優(yōu)秀標(biāo)兵”“優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人”“十大文明大學(xué)生”“院三等獎(jiǎng)學(xué)金”“院三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

　　兩年來，在校園內(nèi)外，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，開闊了眼界，豐富了知識(shí)，也使自我日趨成熟。我的大學(xué)生涯即將結(jié)束，等待我的將是新一輪的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我懂得的東西還太少，但我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并盡快適應(yīng)新的環(huán)境，盡我最大的能力，用我的智慧、意志和勇氣為實(shí)現(xiàn)貴公司的奮斗目標(biāo)，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

　　收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無論你是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望你能夠接受我誠懇的謝意！

　　此致

敬禮！

　　求職者：XXX

　　時(shí)間：XX年XX月XX日

個(gè)人求職信模板范本5

學(xué)校的校長：

　　您好！

　　我在報(bào)紙上看到了貴學(xué)校的中文教師招聘啟事。我對教師很有興趣。我現(xiàn)在25歲了，生于東枝。去年7月將于暨南大學(xué)華文學(xué)院畢業(yè)。大學(xué)期間參加過很多活動(dòng)，如：業(yè)余期之學(xué)校周圍的幼兒園幫過教育方面的老師。放假期間也去農(nóng)村當(dāng)過短期教師。此外，我還參加了學(xué)校的一些小組，這擴(kuò)展了我的知識(shí)面。我常常被上司稱為有責(zé)任心，溝通能力強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。目前，我已經(jīng)獲得了等證書。我一真喜歡當(dāng)教師，如能被貴學(xué)校錄用，相信能很快發(fā)揮自己的.特長。

　　如果您對我的感興趣，請打手機(jī)：或發(fā)e—mail：與我聯(lián)系，我希望能盡快收到您的回信。隨信附上簡歷一份，近照，畢業(yè)證書及身份證復(fù)印件。

　　祝

工作順利！

個(gè)人求職信模板范本6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　很榮幸您能在白忙之中翻閱我的求職信，謝謝!本人姓名某某某，我是某某某學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì)之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。希望能夠在貴單位謀得一份適合的工作，以實(shí)現(xiàn)我個(gè)人的人生價(jià)值，同時(shí)也希望能夠?yàn)橘F單位的發(fā)展壯大奉上一份微薄之力。

　　我來自某某某，從小父母對我的嚴(yán)格要求磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅(jiān)韌個(gè)性。未來的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常富有!我很強(qiáng)的責(zé)任感使我能夠面對任何機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　寶貴的大學(xué)三年，是我思索人生，超越自我，走向成熟的三年。三年中，我通過對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我對通信原理、信號(hào)處理、電子電路等方面的知識(shí)有了一定的了解和掌握。(我相信我的誠實(shí)，勤奮執(zhí)著、進(jìn)取，一定能夠得到您的認(rèn)可。若我有幸能夠成為貴單位的一員，我一定盡自己最大的'努力把工作做好。)

　　在思想和內(nèi)在修養(yǎng)上，我一向堅(jiān)持從小事做起，從自己做起，嚴(yán)以律己，寬以待人，不斷提高和改進(jìn)自己。在三年的學(xué)習(xí)生活和工作中，我以自己銳意進(jìn)取和樂于助人的作風(fēng)及表現(xiàn)，贏得領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的信任與贊譽(yù)。四載匆匆，現(xiàn)在我深深懂得：昨天的成績以成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實(shí)地努力去實(shí)現(xiàn)。

　　最大的優(yōu)點(diǎn)——永不服輸，不斷進(jìn)取。最大的資本——年輕的體魄和非常強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同的成功!

　　此致

敬禮!

求職人：

年月日

個(gè)人求職信模板范本7

尊敬的__：

　　感謝您百忙中來閱讀我的信件。

　　我是__大學(xué)__專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，讓我在專業(yè)知識(shí)、社會(huì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作等各個(gè)方面都有所收獲。

　　四年__專業(yè)的學(xué)習(xí)，為我打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，每年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我從理論走向了實(shí)踐，雖然沒有正式的工作經(jīng)歷，但是我對于__崗位的工作非常了解，可以在短期內(nèi)完全適應(yīng)并勝任。

　　我性格開朗，熱衷于大學(xué)里豐富多彩的`社團(tuán)活動(dòng)。擔(dān)任了校__社團(tuán)的學(xué)生干部，多次組織__社團(tuán)的活動(dòng)，在活動(dòng)的組織、策劃中，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神，鍛煉了自己的組織策劃能力，演講能力等。我認(rèn)為這些對于我勝任__崗位的工作非常有幫助。 我非常希望能夠得到貴公司__崗位的工作機(jī)會(huì)，加入__公司這個(gè)大家庭，期待能與公司一同發(fā)展。另附個(gè)人簡歷一份。再次感謝您對我的關(guān)注。期待回復(fù)！

　　此致

敬禮！

　　求職人：

　　20__年__月__日

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